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透過練習加強質數的基本觀念
關鍵字
授權資訊
公共領域
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-6-1 20以內的質數和質因數分解：小於20的質數與合數。2、3、5的質因數判別法。以短除法做質因數的分解。
學習表現
n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
數學質數學習單.zip (47KB)
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