web淡水紅毛城與海關碼頭教學設計
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透過數位教材的媒介及實地田野的探訪，讓學生親身體驗淡水的在地文化及培養珍愛古蹟的情操，進而喜歡、愛護自己的家鄉。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域
藝術領域
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
淡水古蹟數位典藏課程1127.xps (3MB)
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