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web閱讀遊戲我最行
.透過圖書館入門、遊戲參與、好書深入導讀、學習單
習寫、闖關活動的進行，讓閱讀融入日常生活中。
2.透過老師活潑的課程，激發孩子發揮創意，盡情揮灑
，跳脫慣性思考，小組共同參與集思廣益，強化語文聽
、說、讀、寫能力，讓創意融入教學，啟發學生開創性
思維，為以往較僵化死板的語文教育，注入一股活力。
3.輔以情意教學為意境，期望學生從活動體驗中，了解
分工合作、同心協力的重要性，發自內心從閱讀進而
「悅」讀。
| 關 鍵 字： | 閱讀 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 作者： | 魏如苑(市立永福國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 綜合活動 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習表現： | 2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
閱讀計劃_三_綜.zip (184KB)
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