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問題回報
檢舉
（一）培養學生文書處理的技巧，能善用軟體工具，將文字與圖片結合，設計出豐富美觀的文件。
（二）會應用「變化字型、插入與修改圖片、製作表格」等文件編輯的技能，加強對資料的整理、分析、展示與應用的能力。
（三）培養學生利用資訊技能作為學習與溝通研究的工具，能並重視網路倫理與網路安全。
（四）經由學習、實做、觀摩與分享，提升自已的資訊素養，厚植數位公民的基本生活知能。
資訊
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
2011-11-23
教學資源檔案連結
自編_四年級資訊教育99上.zip (306.50KB)
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