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随堂檢測學生最大公因數、最小公倍數的學習能力，加上需要思考的進階挑戰題以分數的乘法觀念，訓練學生思考能力!
資訊
著作權所有
學習單
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-2 最大公因數與最小公倍數：質因數分解法與短除法。兩數互質。運用到分數的約分與通分。
學習表現：n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2011-11-16
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