webishecute英語小書
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可列印的班級共讀英語小書
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-4-6 平面圖形的全等：以具體操作為主。形狀大小一樣的兩圖形全等。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。全等圖形之對應角相等、對應邊相等。
學習表現
s-Ⅱ-2 認識平面圖形全等的意義。
領域
語文領域-英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
A.語言知識-d.句構
學習表現
Manners
議題
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
084727_1947_20091130210347.zip (193KB)
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