:::
透過分享實際執行的閱讀活動,期待能有更多元化的推行方式,以期達成推廣閱讀的目標。
資訊
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2d-Ⅱ-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
領域:國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現:5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
5-Ⅱ-5 認識記敘、抒情、說明及應用文本的特徵。
5-Ⅲ-4 區分文本中的客觀事實與主觀判斷之間的差別。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源