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多媒體融入鄉土教育--打開爺爺奶奶的記憶盒
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多媒體融入鄉土教育--打開爺爺奶奶的記憶盒
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何慶樟 (新北市市立後埔國小)
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這是ㄧ個社區有教室發展的教學活動，藉由社區調查，發現從食衣住行向度的比較，可以讓學生在進入社區參觀、探索活動之後，可以學習到社區環境的改變，確認生活方式會因為年代變遷而有所不同。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
2011-11-10
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