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鄉土踏查
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鄉土踏查
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陳喬愈 (新北市市立文林國小)
樹林、鄉土踏查、家鄉、鄉土地圖
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讓學生對於自己所居住的家鄉空間構物有所知悉，並且了解空間構物時間軸上的演變，結合校本課程與多元活化課程社團學習，帶學生實地考察學校周邊的生活環境。
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。
多元文化教育
A3 規劃執行與創新應變
2011-11-07
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