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作者：
李呂育臻
(新北市市立大觀國小)
關鍵字：
做時間的主人
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做時間的主人
資訊
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2c-Ⅱ-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
上傳時間
2011-10-05
教學資源檔案連結
生活安排教學設計.zip
(40.00KB)
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