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為社交技巧的課程，利用繪本「糟糕的一天」主角發生的壞事，激盪同學想辦法改寫主角的壞事，練習遇到困難請求協助的習慣，不用大哭大鬧來解決事情。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2a-Ⅱ-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。
議題
品德教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
有問題，請幫忙.zip (545KB)
糟糕的一天(繪本，簡修版).zip (671KB)
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