web風車轉呀轉
本教材以日常生活中可看見的風車為主題,將「風車」該主題分為:「風車緣起、各國風車、風車創意、風車製作」等五項子主題,整體教學團隊運用資訊科技融入教學之策略,設計相關媒材應用於教學。其主要精神為將課程融合生活美學,讓學生發揮巧思,完成風車作品的創作。五彩繽紛的風車亦可作為學校裝置藝術的特色之一。五顏六色的風車隨風轉動起來,就像是迎風搖曳的花兒,將藝術融入在生活中,讓藝術更貼近學生的生活中。 另外,「風車製作」為設計範例,讓小朋友能運用創造思考能力來解決問題,並能從合作學習中,和同儕之間相互交流、腦力激盪。只有讓小朋友自己去探究、實際去動手、動腦,才能真正地接觸到科學知識,並擁有科技智能。因此,該主題課程另一重要目的為培養學生科技素養,學習科技可以奠定培養科技人才的基礎、可以奠定激發人的潛能與創意、可以就科技的正用與誤用,作明智的決定,所以培養科技素養非常重要。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教材
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小3-4年級(二)
更新時間
2020-07-02
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