web探索家鄉、延續風采
指導學生能了解家鄉的人文、地理及歷史沿革,延續傳承家鄉的風俗和傳統,並喚起學生愛護家鄉的心態,進而培養學生成為家鄉的導覽員。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
3b-Ⅲ-1 持續參與服務活動,省思服務學習的意義,展現感恩、利他的情懷。
議題
品德教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2020-07-02
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