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探索家鄉、延續風采
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探索家鄉、延續風采
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愛護家鄉

指導學生能了解家鄉的人文、地理及歷史沿革,延續傳承家鄉的風俗和傳統,並喚起學生愛護家鄉的心態,進而培養學生成為家鄉的導覽員。
資訊

著作權所有
教學設計
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
學習表現:3b-Ⅲ-1 持續參與服務活動,省思服務學習的意義,展現感恩、利他的情懷。
品德教育
A1 身心素質與自我精進
2010-12-31
教學資源檔案連結

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