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媒體素養課程設計
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媒體素養課程設計
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媒體識讀媒體素養

呂傑華教授「媒體素養課程設計」
資訊

著作權所有
教材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習表現:2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源,規劃策略以解決日常生活的問題。
2c-Ⅳ-1 善用各項資源,妥善計畫與執行個人生活中重要事務。
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
2010-12-30
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