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傳統節慶
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傳統節慶
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資訊組 (桃園市縣立潮音國小)
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傳統節慶
資訊
著作權所有
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現：2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
資訊教育
多元文化教育
C3 多元文化與國際理解
2010-12-29
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