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授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
學習表現
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Dc-Ⅱ-1 班級與學校公共事務的安排，可以透過師生適切的討論歷程做出決定。
學習表現
3d-Ⅱ-2 評估與選擇可能的做法，嘗試解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
P1030546.jpg (3MB)
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