web肯定自我
實施此單元,剛好可結合學生對謝坤山先生到校演講的印象,進行課程教學。若以兒童發展階段理論,六年級學生思考能力已從具體運思期進入形式運思期。對自我認識與瞭解日益重要,藉由瞭解自己,進而激發潛能,自我肯定,營造成功的人生。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動領域-生涯規劃
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
1a-Ⅲ-1 欣賞並接納自己與他人。
議題
生涯規劃教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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