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在一般教育體系下的學習,不外乎侷限於書本上的知識與學習環境上的體認,而這般的學習成長用在傳統的觀念上也許已足夠,但是當下教育的體制並不全然適合;且要達到百年樹人的目標,則必須要讓學校發展得以生生不息、可持續經營;學校近年來以永續理念營造富創意且融入地方文史之永續校園,教師教學可依校園環境設計出多元活潑之教學活動;校園環境改造融入各項永續議題是永續發展教學之最佳助力。 永續發展是人類必須的選擇方向,否則就等著世界末日的來臨,面對全球暖化時代,教學中能引導學生瞭解環境變遷對生活之重大影響,釐清愛護地球從本身做起
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