web生命之歌
點閱數：133
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web生命之歌
有感於班上學生動不動就發生爭執或打架事件，盼在闡述生命意義的同時，可以讓他們領悟到更多生命的感動，進而學會尊重及聆聽別人的意見。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
未定義
互動形式
混合式
領域
國語文
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
Bb-Ⅰ-2 人際交流的情感。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
Ac-Ⅱ-4 各類文句的語氣與意義。
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
1-Ⅰ-1 養成專心聆聽的習慣，尊重對方的發言。
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧，豐富表達內容。
5-Ⅱ-4 掌握句子和段落的意義與主要概念。
2-Ⅲ-3 靈活運用詞句和說話技巧，豐富表達內容。
議題
生命教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2024-07-16
點閱數：133
下載數：4
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
1227_bullying_19_120.jpg (2KB)
PTC_A00000050.zip (43MB)
資源評論或心得分享