web男生!女生!停看聽-我會尊重異性隱私
國小五年級的學生,身心發展進入青春期,對異性開始產生興趣,常以侵犯他人隱私等不尊重異性方式傷害異性。設計本單元的目的是希望學生能透過小記者採訪活動,分析異性相處合宜和不尊重的行為,從了解異性的想法、感受和期望中,學習以合宜、有禮的行為與異性相處。
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