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儒、道、墨、法對於時代動盪的解決之道 _教材
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儒、道、墨、法對於時代動盪的解決之道 _教材
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臺灣知識庫 ((數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫))
教育部 ((數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫))
自然、孔子、論語、春秋戰國、韓非子、孟子、儒家、雜篇、隆禮、鉅子、重要學派及其思想、重術派、重法派、重勢派、道德經、道家、逍遙、辭讓之心、親親尊尊、莊子、荀子、老子、羞惡之心、節葬、節用、禍福相倚、相禮、申不害、物極必反、清靜無為、浩然之氣、法家、民貴君輕、正名、棄智絕欲、是非之心、慮、慎到、愚民、惻隱之心、情、性惡、性善、尚賢、定分止爭、定分、孤憤、外篇、墨翟、墨家、四端之心、商鞅、商君書、兼相愛、兼愛、偽、交相利、仁義禮智、仁君仁政、五蠹、五千言、中材之主、小國寡民、三患、三務、入世、非攻、韓非、顯學
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AI摘要
儒、道、墨、法對於時代動盪的解決之道_教材：春秋戰國時代，百家爭鳴，中國學術思想璀燦蓬勃。本單元將探討儒、道、墨、法等幾個重要學派的學說，惟重點則置於其針對時代動盪所提出的解決之道。
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
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2010-05-27
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