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如果...否則...IF...ELSE…
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機率

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資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:R-4-4 數量模式與推理(II):以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理,如二維數字圖之推理。奇數與偶數,及其加、減、乘模式。
R-6-3 數量關係的表示:代數與函數的前置經驗。將具體情境或模式中的數量關係,學習以文字或符號列出數量關係的關係式。
D-9-2 認識機率:機率的意義;樹狀圖(以兩層為限)。
學習表現:r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式,並能說明與簡單推理。
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係,並用文字或符號正確表述,協助推理與解題。
d-Ⅳ-2 理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率到簡單的日常生活情境解決問題。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
2018-01-18
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