繪本_糖果屋

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圖畫繪本

關鍵字

授權資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣

提供者

資源類型

互動形式

領域

綜合活動

學習階段

國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

學習表現

2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。

領域

國語文

學習階段

國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

學習內容

Aa-Ⅰ-3 二拼音和三拼音的拼讀和書寫。
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。

學習表現

5-Ⅰ-1 以適切的速率正確地朗讀文本。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本，表現抑揚頓挫與情感。
5-Ⅲ-3 讀懂與學習階段相符的文本。

領域

藝術領域

學習階段

國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)

學習內容

視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。

議題

閱讀素養教育

核心素養

B3 藝術涵養與美感素養

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