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app地圖
探索您一無所知的陌生地帶，搜尋當地最受歡迎的景點和商家，並透過谷歌地圖遊遍大江南北。谷歌地圖設計精簡，操作簡單，可在Android的手機和平板電腦上使用。
-除了GPS 透過高畫質的360度街景服務遊覽各大城市，還能一窺餐廳，博物館等建築物的內部實景-
| 關 鍵 字： | 地圖、教學APP |
|---|---|
| 推薦者： | 劉帆聖(新北市新北市八里區八里國民小學) |
| 適用載具： | 手機,平板 |
| 領域： | 社會領域-社會 |
| 學習階段： | 國小3-4年級(二) |
| 學習內容： | Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心，進行科學和技術的研發，從而改變自然環境與人們的生活。 |
| 學習表現： | 1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。 |
| 領域： | 社會領域-社會 |
| 學習階段： | 國小5-6年級(三) |
| 學習內容： | Ab-Ⅲ-2 交通運輸與產業發展會影響城鄉與區域間的人口遷移及連結互動。 |
| 學習表現： | 1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係，並歸納出其間的關係或規律性。 |
| 領域： | 社會領域-社會 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
| 學習內容： | 地Bh-Ⅳ-2 產業活動的發展與文化特色。 |
| 學習表現： | 社3b-Ⅳ-2 利用社會領域相關概念，整理並檢視所蒐集資料的適切性。 |
| 議 題： | 資訊教育 環境教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 B2 科技資訊與媒體素養 |
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教學心得或方法