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Dc-Ⅳ-5-S05縮圖 00:07:26
國中7年級
設計實驗探討光源方向對植物生長的影響。
觀看次數 21
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-5-S04縮圖 00:05:00
國中7年級
植物的觸發運動、睡眠運動和捕蟲運動等反應不需長時間生長便能表現,有利於植物對環境的刺激立即反應。
觀看次數 23
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-5-S03縮圖 00:05:36
國中7年級
植物會受到環境中光線、水分及地球引力等刺激而產生感應。植物朝向或背離某一種刺激來源而生長的現象,稱為向性。
觀看次數 20
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-5-S02縮圖 00:05:06
國中7年級
動物行為可因經驗累積而改變,稱為學習行為,動物的學習能力跟神經系統的發達程度有相關。
觀看次數 32
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-5-S01縮圖 00:05:47
國中7年級
動物的行為主要受神經系統及內分泌系統的控制及調節,動物的行為有些與生俱來,屬於本能行為。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S09縮圖 00:04:28
國中7年級
動物與植物可以藉由防止水分散失的構造或以不同的調節機制來維持水分的恆定。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S08縮圖 00:04:52
國中7年級
血液中水分含量會影響腎臟形成尿液的多寡。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S07縮圖 00:04:56
國中7年級
人體排泄器官包含:肺、皮膚與腎臟。而腎臟屬於人類的泌尿系統。
觀看次數 29
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S06縮圖 00:05:53
國中7年級
細胞代謝會產生二氧化碳、氨和水,而生物排除代謝廢物的過程就稱為排泄作用。
觀看次數 21
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S05縮圖 00:08:17
國中7年級
胰島素、升糖素及腎上腺素能調節人類血糖的濃度。
觀看次數 24
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S04縮圖 00:04:57
國中7年級
血糖可供給細胞行呼吸作用產生能量,而血糖濃度必須維持在一定的範圍內。
觀看次數 23
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S03縮圖 00:04:14
國中7年級
人體腦幹中的呼吸中樞會受血液中二氧化碳濃度的影響,改變呼吸運動的快慢,以維持體內氣體恆定。
觀看次數 31
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S02縮圖 00:08:07
國中7年級
人體腦內的體溫控制中樞能利用產熱或散熱機制來調節體溫。
觀看次數 22
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-4-S01縮圖 00:06:03
國中7年級
動物依維持體溫的方式,可分為內溫動物和外溫動物,而其體溫的調節各有不同方式。
觀看次數 22
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-3-S06縮圖 00:04:55
國中7年級
人體的過敏現象是一種對於外來物侵入人體所引起的防禦反應。
觀看次數 25
修改日期:2026-03-12
Dc-Ⅳ-3-S05縮圖 00:04:05
國中7年級
疫苗因為能產生具有記憶性的抗體反應,預防病原體對人體的傷害。
觀看次數 23
修改日期:2026-03-12