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迷宮車—5手動收集資料
林信廷/臺南市立和順國中
國中7-9年級
迷宮車—5手動收集資料
點閱數285
下載數0
修改日期：2025-11-12
蕃茄
許甘果/縣立溪洲國小
國小1-3年級
蕃茄的簡介
點閱數285
下載數2
修改日期：2025-11-12
仁德思辨力
郭輝彬/仁德區仁德國中
國中7-9年級
仁德思辨力
點閱數285
下載數2
修改日期：2025-11-12
性別平等教育法
洪慶昇/雲林縣立山內國小
國小5年級~國中9年級
介紹性別平等教育法規
點閱數285
下載數13
修改日期：2025-11-12
客語分級教材海陸腔 第一級第二冊（下冊）
李思儀/教育部國民及學前教育署
國小1-2年級
一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數284
下載數2
修改日期：2025-11-12
電磁關係的發現
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
電磁關係的發現
點閱數284
下載數7
修改日期：2025-11-11
客語分級教材南四縣腔 第二級第三冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數284
下載數2
修改日期：2025-11-12
冷氣鱷魚
新北市政府環境保護局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
把冷氣擬作鱷魚，當越來越多冷氣鱷魚出動就會佔領、毀滅地球，運用豐富想像力表現創作者對全球暖化議題關注，鼓勵讀者實踐減碳行動。
點閱數284
下載數6
修改日期：2025-11-12
客語分級教材第二級第四冊海陸腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數285
下載數1
修改日期：2025-11-11
最後的獵人
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
透過主角的打獵過程，凸顯原住民所面臨的困境，如人才流失、生態環境的破壞。原住民在現實社會上處於弱勢、甚至被打壓的困境，最終導致自身傳統文化逐漸流逝、消失。現今許多原住民族面臨著欲想在社會上生存，卻又無法避免文化喪失的兩難。
點閱數283
下載數4
修改日期：2025-11-12
國立海洋生物博物館 館訊 22
國立海洋生物博物館/國立海洋生物博物館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
摭鱗集 保育也能是種產業－從蒙大拿州釣場管理與日本之差異，看台灣未來方向（下） 海洋生物博物館創新育成中心 成長最快的鮑魚－耳鮑 綠蠵龜野放記 顯微鏡下看共生
點閱數283
下載數0
修改日期：2025-11-11
岩石與礦物
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
岩石與礦物
點閱數282
下載數19
修改日期：2025-11-11
電池的功用
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小4年級
電池的功用
點閱數282
下載數7
修改日期：2025-11-11
熱的傳播
王盈霖/安平區億載國小
國小5-6年級
熱的傳播
點閱數282
下載數3
修改日期：2025-11-12
迷宮車—8訓練模型1
林信廷/臺南市立和順國中
國中7-9年級
迷宮車—8訓練模型1
點閱數282
下載數0
修改日期：2025-11-12
娘惹糕(中文版)
國立新竹生活美學館授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
介紹馬來西亞美食的特色美食。姿態萬千的娘惹糕，不僅豐富了人們的五感，更串連了馬來西亞與臺灣兩個家鄉的生命經驗，散發獨特的香氛滋味。
點閱數282
下載數4
修改日期：2025-11-12
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88
89
90
91
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152
確定
