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人見人愛土地公(英文版)縮圖
人見人愛土地公(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
土地公是最基層的神明，其職位相當於人間的村里長。土地公也是鄉土的守護神，台灣俗諺：「田頭田尾土地公」，意謂土地公遍佈各地且無所不在，凡是人煙所至之處，無論城市鄉鎮、田野山林都有土地公的存在，因此土地公是台灣最普遍的民間信仰。台灣幾乎各村里都有土地廟，且各廟宇無論供奉任何神明，也都會配祀土地公，因此土地公是勢力最龐大、「神口」最眾多的神祇。
點閱數 476
下載數 3
修改日期：2026-11-14
勁爆幫作品集縮圖
勁爆幫作品集
鐘美芳/縣立大新國小
國小2-5年級
學生作品集
點閱數 476
下載數 2
修改日期：2026-11-14
漁村尋寶之旅：臺灣漁村繪本縮圖
漁村尋寶之旅：臺灣漁村繪本
國立臺灣海洋大學/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
精選台灣 13 處的漁村社區，一步步帶領孩童認識漁業生產、漁村文化、生態環境，以及海洋資源等相關知識，透過生動寫實的色彩，描繪出漁村景觀風貌、休閒漁業與漁村旅遊體驗活動等，讓孩童認識各地不同型態的漁村，以及挖掘漁村珍貴的寶藏。
點閱數 476
下載數 8
修改日期：2026-11-14
摩擦力的應用縮圖
摩擦力的應用
張良誠/台南市北區賢北國小
國小6年級
摩擦力的應用
點閱數 476
下載數 18
修改日期：2026-11-14
客語分級教材詔安腔 第三級第六冊(下冊)縮圖
客語分級教材詔安腔 第三級第六冊(下冊)
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 476
下載數 1
修改日期：2026-11-14
孽譎仔話講笑詼(英文版)縮圖
孽譎仔話講笑詼(英文版)
桃園市政府文化局授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
收錄臺灣閩南語歇後語，「孽詰話」屈折諧音，有藏詞之妙、猜謎之趣，傳達百姓生活中衍生出的幽默智慧。
點閱數 475
下載數 2
修改日期：2026-11-14
神祕島尋寶記縮圖
神祕島尋寶記
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小3年級~國中9年級
神祕島尋寶記
點閱數 475
下載數 1
修改日期：2026-11-14
Autodesk 123D Design縮圖
Autodesk 123D Design
謝佩純/臺南市市立玉山國小
國小3年級~國中9年級
Autodesk 123D Design
點閱數 475
下載數 3
修改日期：2026-11-14
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 4縮圖
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 4
楊宗翰/永康區永康國小
國小5-6年級
Let’s Go on a Treasure Hunt Part 4
點閱數 475
下載數 3
修改日期：2026-11-14
國小機器學習—8訓練模型(非監督式)縮圖
國小機器學習—8訓練模型(非監督式)
林哲鋒/臺南市北區大光國小
國中7-9年級
國小機器學習—8訓練模型</i>(非監督式)
點閱數 474
下載數 2
修改日期：2026-11-14
雲朵上的少年縮圖
雲朵上的少年
王睿義/新竹市天主教磐石高級中學
國小1年級~國中9年級
一個小男孩因突如其來的暴風雨而心生畏懼，但在這場暴風雨中，他發現了一個意外的夥伴-一個住在雲朵上的男孩。這個故事不僅僅是關於小男孩如何克服對暴風雨的恐懼，更是關於友情和理解的力量。
點閱數 474
下載數 1
修改日期：2026-11-14
玩竹崎玩嘉義縮圖
玩竹崎玩嘉義
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有天外星人路過了地球，對地球產生了興趣，請了被綁架不久的地球人來導覽地球的景觀，並且了解到「嘉義縣」的人文風情。
點閱數 474
下載數 0
修改日期：2026-11-14
客語分級教材第二級第四冊大埔腔音檔縮圖
客語分級教材第二級第四冊大埔腔音檔
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小3-4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言/文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 474
下載數 2
修改日期：2026-11-14
國小機器學習—9預測模型縮圖
國小機器學習—9預測模型
林哲鋒/臺南市北區大光國小
國中7-9年級
國小機器學習—9預測模型
點閱數 474
下載數 3
修改日期：2026-11-14
阿生的故事縮圖
阿生的故事
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
一場意外的爆炸案，使阿生墜入了極權的大海中，他驚慌、掙扎、失望。然而，他的朋友和母親從未放棄他，在金色小魚的引領下，於茫茫大海中展開搜索⋯⋯
點閱數 474
下載數 1
修改日期：2026-11-14
青山沙漠海咖啡縮圖
青山沙漠海咖啡
屏東數位機會中心/屏東數位機會中心
全齡適用
在日據時期經由搬遷形成的部落，當時的名字是國民政府時期根據音譯更名為『沙漠村』，因為名不符實，遂於民國72年再度更名為『青山村』。然而，當地居民口中仍慣用舊名，因此將她直接譯為一個更美的名字-------『沙漠海』
點閱數 473
下載數 12
修改日期：2026-11-14