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以Socrative建立評量回饋
洪琮欽/臺南市市立進學國小
國小3年級~國中9年級
以Socrative建立評量回饋
點閱數 437
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修改日期：2026-05-02
國中機器學習—7監督式學習
鄭盛南/臺南市立後甲國中
國中7-9年級
國中機器學習—7監督式學習
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修改日期：2026-05-02
開關與導體
尤士哲/台南市東區崇學國小
國小4年級
開關與導體
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修改日期：2026-05-02
豆點種苗
平冠文/北原DOC
全齡適用
水耕栽種法是設施園藝的一種，所謂設施園藝主要是指利用人為的力量來改變或控制園藝作物的生長環境，使它能在適合的條件下充分發揮潛能，提昇產量及品質的一種生產技術。 資料來源:雅虎奇摩知識+
點閱數 436
下載數 23
修改日期：2026-05-02
毛細現象會呼吸的細縫
張良誠/台南市北區賢北國小
國小4年級
毛細現象會呼吸的細縫
點閱數 436
下載數 13
修改日期：2026-05-02
閩東語分級教材第二級第4冊（音檔）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小4年級
閩東語分級教材第二級第4冊（音檔）
點閱數 436
下載數 3
修改日期：2026-05-02
超擬真水彩繪畫軟體Rebelle
洪琮欽/外聘
國小5年級~國中9年級
超擬真水彩繪畫軟體Rebelle
點閱數 435
下載數 21
修改日期：2026-05-02
食農教育－活力蔬菜
楊芊芩/官田區官田國中
國中7-9年級
食農教育－活力蔬菜
點閱數 436
下載數 11
修改日期：2026-05-02
閩東語分級教材第一級第2冊（上冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小2年級
一、本教材依據民國一一 0 年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」，並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主，『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本，重視閩東文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 436
下載數 2
修改日期：2026-05-02
客語分級教材第三級第六冊教學指引
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小5-6年級
客語分級教材第三級第六冊教學指引
點閱數 435
下載數 3
修改日期：2026-05-02
四季星空
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小5年級
四季星空
點閱數 435
下載數 18
修改日期：2026-05-02
交趾陶之美
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國小5年級~國中9年級
交趾陶是用於臺灣傳統建築一個不可或缺的裝飾，源自於唐三彩，是一種低溫彩釉軟陶，多裝飾在廟宇高處，常見於牆堵、大脊、博脊、規帶、山牆鵝頭、鳥踏、墀頭、照壁等處。那就讓我們來認識交趾陶吧！
點閱數 441
下載數 0
修改日期：2026-05-02
來找彩虹糖
雲林縣斗六市公所/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
「來找彩虹糖」的作者張劭瑋、李圓徹分享創作故事與插畫，透過主角熊館長的許願，帶領大家進入書中世界探險，讓人發現知識和幸福。
點閱數 434
下載數 22
修改日期：2026-05-02
Toward Freedom
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Toward Freedom
點閱數 435
下載數 1
修改日期：2026-05-02
閩東語分級教材第二級第4冊（下冊）
本土語文教育資源中心/國立臺南大學
國小4年級
一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文 (閩東語)」，並參酌連江縣縣編本《福州語》以及馬祖本土語文教師的實際教學經驗、意見編 撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「閩東語的學習內容以『語文』為主，『生活』、『文化』為輔」的理念。並 以日常生活為本，重視閩東文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成 學生樂學、樂說、樂用的教學目標。
點閱數 432
下載數 3
修改日期：2026-05-02
水循環
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
水循環
點閱數 432
下載數 16
修改日期：2026-05-02
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