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一、本教材依據民國一一 0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、 意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主，社會 / 生活、藝 術 / 文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容， 編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教 學目標。

一、本教材依據民國一一0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文(客語文)」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會/生活、藝術/文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

不刷牙的阿杜有天痛到醒來，朋友也被他的口臭嚇跑，還好媽媽帶著他去看醫生。醫生也教了阿杜維持乾淨牙齒的方法。

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1.寶蓮，天生具備過人的音樂天賦！寶蓮的家人，致力將寶蓮培育成一位音樂家。 2.在寶蓮六歲那年意外地生了一場大病，致使她再也聽不到任何聲音，於是寶蓮的音樂夢碎了。 3.有一天，寶蓮在上學途中遇見了一位拉小提琴的街頭藝人─阿竣。寶蓮被阿竣拉小提琴的氣勢震懾住，雖然寶蓮聽不到任何聲音，但是她卻能感受到阿竣和她一樣，對音樂有著相同的熱愛。頓時，喚醒了寶蓮心中存有的小小音樂夢，於是她下定決心要成為一位音樂家。

綠色奇蹟~海洋汙染

氧化還原及其應用

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一、本教材依據2021年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要——語文領域本土語文（客語文）」，參酌2010年版的部編本與坊間各種版本，外加各腔客語教師的實際教學經驗、意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言文學為主，社會／生活、藝術／文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容，編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教學目標。

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當面對到重大抉擇時，到底要避免輿論還是遵守內心的倫理道德呢？企鵝呱呱用勇氣與正義做了最好的示範。

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岩石、礦物與土壤的重要性

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