A class of students learn that the indigenous people have interesting traditions and that everyone should be treated equally.

貧窮，並不會因此改變我的毅力，它，反而能使我改變這個世界，英雄那怕出生低，不管未來有多大的困難，只要有毅力，每個人都有機會闖出自己的一片天。

柯子湖溪少年禮路跑是關東國小學生在畢業前夕挑戰自我、鍛鍊勇敢與勇氣的最佳機會。五公里的路跑路程，學生藉此鍛練體能，激勵心智，培養成熟正面積極的人生觀。而柯子湖溪與學校社區息息相關，兼具自然生態與疏洪功能，更是假日休閒娛樂的去處。 參與少年禮路跑活動之前，學生學習運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器測量每天運動的步數，在路跑之前，依照個人狀況擬定四週運動計畫，配戴rabboni AIOT運動，有計畫、漸進的增強心肺能力，鍛練體能，以期在少年禮能表現運動家精神，並把運動當作日常習慣。 學生學習思考如何運用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器與Scratch程式語言結合，設計環保減塑的互動遊戲程式。遊戲中，同步學習智慧感測裝置訊息的擷取與應用，強調資源回收的分類方法與回收的重要。設計完成後，提供低年級學弟妹體驗環保資收遊戲，加強學弟妹資源回收的觀念。

土壤是如何形成的

一、我們居住的鄉鎮叫做：北竿鄉。 二、北竿鄉位於行政中心南竿的東北方，相距約3000公尺，面積和人口均居馬祖第二大，離島也最多，並包含了馬祖燕鷗保護區8座島礁中的5座。 三、北竿鄉包括北竿島、高登、大坵、小坵、亮島以及眾多無人島礁。位居福建省閩江口外東海中，面臨大陸連江縣黃岐灣。高登島和大陸北茭半島僅隔九千二百五十公尺，距離最近，與糞箕山、煙筒山、紗帽山遙遙相對；北竿島處於馬祖列島中心位置，和南竿隔海相望，近在咫尺，最近距離不到三千公尺。位居台灣西北方的北竿，曾是馬祖地區空中交通的門戶，搭乘飛機到松山機場只需五十分鐘；亦可利用短短十二分鐘島際交通船前往南竿，再由南竿轉搭台馬輪至基隆，約需八小時。 四、北竿鄉全境總面積8.94平方公里，佔全縣總面積29.6平方公里的30.2﹪，僅次於南竿鄉的35﹪，為全縣次大的鄉。其中北竿本島土地面積約6.43平方公里，高登島1.39平方公里，大坵島0.53平方公里，小坵0.16平方公里。

亦正亦邪的怪盜雷克斯，在女主人的啟發下，明白愛能成就一切，幫助他人必須建立在正向循環上。

國小機器學習—1國小教育部教材介紹

多元性別的認識

A little crab converses with his grandfather about the history of their algal reef home.

Scratch 圖形效果應用

一、本教材依據民國一一 0年教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要—— 語文領域本土語文（客語文）」，並參考各校客語教師的實際教學經驗、 意見編撰而成。 二、本教材以貫徹課綱「客語文的學習內容以語言 / 文學為主，社會 / 生活、藝 術 / 文化為輔」理念，並以日常生活為本，重視客家文化傳承的學習內容， 編輯力求生活化、口語化、多元化，以期達成學生樂學、樂說、樂用的教 學目標。

「 蒜」你「蔥」明

把水土保持知識變成好玩的闖關遊戲繪本，搭配小朋友最喜歡的找一找、拼圖、著色等親子互動設計，加上最新的AR科技，與緊張刺激的故事情節，讓家長可以帶著小朋友一起在一個個逗趣的遊戲中，輕鬆學習關於水土保持的各種觀念與工法。

A couple of bottles go on different adventures and hope to meet again.

國內首度以小說文本帶入客語學習，以繪本形式呈現的客語教材，在小說家-甘耀明老師與藝術家 -王志中老師攜手跨界合作下誕生了。 《微笑老妞》是一本融入客家小說文本與當代插畫風格的繪本教材，插畫風格更以印象畫派與超現實主義風格融入傳統寫實線條，為教材增添更高的藝術性，也希望藉此向客籍藝術大師-蕭如松老師致敬。這是一本結合文學、藝術與教育多面向的教材，也是同時兼具文化與語言學習的客語教材。

簡單機械-齒輪組的轉動情形