鹿門處士-孟浩然

師佛-王維

在彰化的鄉下有個老人叫做賴世田，他雖然是鞋子工廠的老闆，可是他卻從來都不穿鞋。他不但將家中的書籍送給小朋友，更將輪椅送給行動不便的老人，甚至以佛堂的名義將大筆金錢捐給圖書館，把原本亂不堪的圖書館改建的美輪美奐。這一切都被一位香蕉記者一字不漏的報導出來，報導將這位伯伯比喻成足以媲美樹菊婆婆的偉大人物，當然，縣長也頒了獎給這位赤腳大善人，大家更對這位人物有了深刻的印象，伯伯說自己常在書中領悟了”好書是黃金，壞書是魔鬼。”的道理，就此便引發了他捐東捐西的習慣，他老婆有時會勸他不要再捐了，但他依舊不改變它的【壞習慣】他希望大家都能將家裡多餘的東西捐出來 ，能捐多少就捐多少，救助一些人，所以當你去彰化時看有位伯伯騎著捐東西時，別懷疑，他正是賴世田!

結合藝術與人文領域，指導孩子如何運用道具與肢體表現來呈現冒險故事的劇情與角色，再透過單眼數位相機的運用，將攝影與表演藝術結合，運用電子書軟體Shine cue製作成電子書完成作品。

臺灣鐵路的歷史與觀光

地震來了~你不可不知的五大應變流程

有個夢想當明星的小女孩，她從小就一直尋找可以當明星的機會，終於成為明星後卻遭遇其他人的眼紅和霸凌，不過在她的善意反饋之下，其他的人發現了自己的錯誤而道歉，最後讓公司變得更好。

閱讀能力教學

一、本臺灣手語教材秉承《國家語言發展法》的精神，以保障語言人權與 語言多樣性為目的，期望喚起社會大眾對於臺灣手語的重視，落實對 聾人語言與文化的尊重，並奠定臺灣手語的國家語言地位。 二、本教材係依據《十二年國民基本教育課程綱要語文領域─臺灣手語》 編輯而成，按照不同學習階段的「學習重點」規劃各冊主題及學習內 容。內容設計呈現視覺語言表達的特性，並秉持以語言功能驅動語法 或語言結構學習的設計原則。

吃播在台南:mukbanger

客語分級教材第一級第二冊教學指引

少年的法律常識

從前在打戰的時候，有一個高婆婆發現在打戰時吃食物很不方便，她老公戚繼光吃東西很懶惰，茶來伸手，飯來張口，高婆婆為了改變這習慣，她就把大餅中間打了一個洞，把線穿在裡面弄成一大串，給她老公戴在身上。

寫實與象徵

社會角落感人故事

本教案為rabboni感測器應用於scratch遊戲設計教學