:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
請至少選取一項資源搜尋項目
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
新上架資源
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
領域
請選擇領域
學習階段
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
跳到主要內容
:::
教育電子書
過濾條件
適用學制
所有學制
國小
國中
高中
高職
適用年級
所有年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
七年級
八年級
九年級
十年級
十一年級
十二年級
適用學科
所有學科
國語文
本土語文(閩南語文)
本土語文(客家語文)
本土語(閩東語)
本土語(原住民族語)
英語文
臺灣手語
生活課程
健康與體育
健康教育
體育
健康與護理
高中健康與護理(必修)
高中體育(必修)
高中安全教育與傷害防護(加深加廣選修課程)
高中運動與健康(加深加廣選修課程)
高中健康與休閒生活(加深加廣選修課程)
技高健康與體育領域
技高健康與護理
技高體育
綜高健康與體育領域
綜高健康與護理
綜高體育
數學
資訊科技
生活科技
技高科技領域
綜高科技領域
綜合活動
家政
童軍
輔導
生命教育
生涯規劃
高中生命教育(必修)
高中生涯規劃(必修)
高中家政(必修)
高中綜合活動領域(加深加廣選修課程)
高中生命教育「思想:智慧的啟航」(加深加廣選修課程)
高中生涯規劃「未來想像與生涯進路」(加深加廣選修課程)
高中家政「創新生活與家庭」(加深加廣選修課程)
技高綜合活動領域
技高生命教育
技高生涯規劃
技高家政
技高法律與生活
技高環境科學概論
綜高綜合活動領域
綜高生涯規劃
綜高生命教育
綜高家政
綜高法律與生活
綜高環境科學概論
藝術
音樂
視覺藝術
表演藝術
美術
藝術生活
基本設計
表演創作
多媒體音樂
新媒體藝術
高中藝術領域(加深加廣選修課程)
技高藝術領域
綜高藝術領域
社會
歷史
地理
公民與社會
自然科學
理化
生物
地球科學
探究與實作
物理
化學
全民國防教育(普高)
雙語教學課程
過濾
關閉
適用學制
所有學制
國小
國中
高中
高職
適用年級
所有年級
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
七年級
八年級
九年級
十年級
十一年級
十二年級
適用學科
所有學科
國語文
本土語文(閩南語文)
本土語文(客家語文)
本土語(閩東語)
本土語(原住民族語)
英語文
臺灣手語
生活課程
健康與體育
健康教育
體育
健康與護理
高中健康與護理(必修)
高中體育(必修)
高中安全教育與傷害防護(加深加廣選修課程)
高中運動與健康(加深加廣選修課程)
高中健康與休閒生活(加深加廣選修課程)
技高健康與體育領域
技高健康與護理
技高體育
綜高健康與體育領域
綜高健康與護理
綜高體育
數學
資訊科技
生活科技
技高科技領域
綜高科技領域
綜合活動
家政
童軍
輔導
生命教育
生涯規劃
高中生命教育(必修)
高中生涯規劃(必修)
高中家政(必修)
高中綜合活動領域(加深加廣選修課程)
高中生命教育「思想:智慧的啟航」(加深加廣選修課程)
高中生涯規劃「未來想像與生涯進路」(加深加廣選修課程)
高中家政「創新生活與家庭」(加深加廣選修課程)
技高綜合活動領域
技高生命教育
技高生涯規劃
技高家政
技高法律與生活
技高環境科學概論
綜高綜合活動領域
綜高生涯規劃
綜高生命教育
綜高家政
綜高法律與生活
綜高環境科學概論
藝術
音樂
視覺藝術
表演藝術
美術
藝術生活
基本設計
表演創作
多媒體音樂
新媒體藝術
高中藝術領域(加深加廣選修課程)
技高藝術領域
綜高藝術領域
社會
歷史
地理
公民與社會
自然科學
理化
生物
地球科學
探究與實作
物理
化學
全民國防教育(普高)
雙語教學課程
搜尋
排序
點閱率
下載數
圖示模式
清單模式
過濾條件
O kohaw ni akong 阿公的魔法鍋
宜蘭縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸;阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾;而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性,輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧,提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。
點閱數 7
下載數 0
修改日期:2025-12-03
O kohaw ni akong 阿公的魔法鍋 (阿美語)
宜蘭縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸;阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾;而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性,輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧,提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。
點閱數 7
下載數 0
修改日期:2025-12-03
O losid no wawa 我的族服
宜蘭縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸;阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾;而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性,輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧,提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。
點閱數 7
下載數 0
修改日期:2025-12-03
O losid no wawa 我的族服 (阿美語)
宜蘭縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸;阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾;而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性,輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧,提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。
點閱數 7
下載數 0
修改日期:2025-12-03
1
...
151
152
153
154
155
156
確定