目前市面上缺乏茶油相關知識之兒童繪本，透過生動活潑之繪本，讓小朋友從小了解臺灣特有的苦茶油文化，以利推廣食農教育。目前市面上缺乏茶油相關知識之兒童繪本，透過生動活潑之繪本，讓小朋友從小了解臺灣特有的苦茶油文化，以利推廣食農教育。

本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。

蒸米干的味道， 街角輕快打歌詞裡還有對家鄉的思念， 大夥兒在忠貞新村一年又一年， 蒲小英決定在這裡成為大家永遠的家人。

繪本以呂紹澄校長的《創意神豬》小說為故事原型，以客家原生文化「義民祭」為核心，串聯不同世代間之願望，並運用AR、VR等魔幻寫實之筆法，呈現「穿越」的想像，打造不同世代間溝通橋梁之繪本，以達親子共讀之目的，製作一本富含趣味性之繪本。

繪本以呂紹澄校長的《創意神豬》小說為故事原型，以客家原生文化「義民祭」為核心，串聯不同世代間之願望，並運用AR、VR等魔幻寫實之筆法，呈現「穿越」的想像，打造不同世代間溝通橋梁之繪本，以達親子共讀之目的，製作一本富含趣味性之繪本。

本套教材適合0-8歲兒童的新住民家庭或對東南亞語言有興趣的民眾使用，教材的編輯依據幼兒語言發展理論與特質設計，研編生活化且常使用的對話內容，由淺入深，讓新住民家庭透過有趣的繪本和遊戲，培養聽與說母語的日常生活對話能力。

倒立水母—生活在林園海洋濕地公園水母湖珍寶，濕地公園成為全國唯一的水母湖。這片寶地，刻正由「林紅樹林保育學會」守護著。 倒立水母深受在地人士珍愛，名聞遐邇，訪客不斷，且是翻轉外地人對林園就只有工業區的刻版印像的大契機。 經過二年努力，在一群熱愛地方人士的因緣撮合之下，大家有錢出錢、有力出力，可愛又精美的《倒立水母小非找朋友》繪本出版了，再經高市圖林園分館的大力推廣下，這本書深受大家所喜愛。作者蘇曼麗和繪者葉哲翰，二位都是林園紅樹林保育學會的資深解說員，也是國小老師，讀者們隨著可愛主角小非找朋友的冒險過程，一邊欣賞著繪者精緻圖畫，即可詳細瞭解林園海洋濕地公園內的各式動、植物，值得珍藏的生態繪本《倒立水母小非找朋友》~您可不能錯過。

來趟說走就走的旅行吧！ 這裡很近，只需要買張車票， 舒適地睡上一覺，醒來就抵達目的地； 這裡很小，幅員不大，卻有著便利充足的生活機能； 這裡很香，全台灣最棒的夜市坐落於此， 每一口都是好味道; 這裡很慢，漫步小鎮，穿街走巷，有著許多老故事在大樹下等你乘涼； 這裡很棒，這是一塊生生不息的土地，孕育了各式各樣的人才，為小鎮注入熱情與活力; 讀一本書，行一段路， 誠摯歡迎您來到這裡， 走訪一段歷史，閱讀一座城市， 感受羅東好生活! 羅東鎮長 吳秋齡

《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸；阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾；而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性，輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧，提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。

小潔時常羨慕姊姊擁有許多東西，也因為有姊姊許多東西都需要與姊姊共享，然而當某天姊姊要出遊時，她體驗到了從未擁有過的生活，也體會了有姊姊是件幸福的事。 這是個結構對稱的作品。作品前半與後半占據同等的篇幅，正中間插以劇情轉折的跨頁，還有最後的收尾跨頁，足見作者在作品的結構上做過謹慎的思考。 在圖像上，姊妹何時誰大何時誰小，隨妹妹的認知而發生變化。雖有兩位作者，可是圖文搭配得非常巧妙。

新竹縣橫山鄉沙坑社區內的農村池塘，每年4月到9月都有白鷺鷥群聚的裝觀景象。 而今年想前往一睹白鷺鷥的風采時，卻一隻都沒有，原來近年有人用鞭炮嚇牠們，所以已經很久沒有看到美麗的小白鳥。 當有一天貝貝與小白鳥遇見了彼此，貝貝不小心變成了小動物，他們開始了一場充滿探險的旅行，接下來將會發生什麼有趣的事呢?

故事以草原裡的小動物們玩迴轉滑梯的遊戲過程為例，引導孩子能夠遵守大家共同約定，願意為對的事情挺身而出，以及願意誠實說出自己犯的錯，並能接受別人的意見而改善等，展現出日常生活中「守諾」、「正義」、「正直」的廉潔表現。

臺灣鯨讚，描述一個動物界表演的天堂-卡拉灣，凡有特殊才藝的動物都可以在合法的範圍內自由在這裡表演。大翅鯨貝貝、白海豚莎莎以及虎鯨樂樂是卡拉灣表演的藝人。動物們的表演吸引人類前來觀賞，因而產生了垃圾及噪音問題。卡拉灣市長虎鯨愷愷為了解決垃圾危機，結合地方特色舉辦了「第一屆海洋垃圾再利用才藝大賽」，鼓勵市民發想創意解決海廢問題。護子心切的愷愷，為確保兒子得獎，在比賽過程由自己與虎鯨家族擔任評審，引發市民抗議，最後動物代表開會決定公平的評審方式，才即時導正讓比賽順利進行。大翅鯨比賽裝扮被賞鯨的攝影師拍了下來，發佈新聞至全球各地，促使人類研議各項保育行動的故事。 　　期望讀者透過故事認識臺灣32種保育類鯨豚及保育鯨豚的作法，並瞭解愛護海洋環境及公平守法的重要，並鼓勵每位讀者都能相信自己，勇於行動。

《宜蘭縣族語文化繪本》內容豐富包括泰雅族以「農耕文化/歲時祭儀」題材傳遞傳統農耕智慧、以「祖先的話」主題期勉學子樂於助人的正向積極態度、以「自然地理與傳統領域」題材抒發離鄉背井的人對原鄉部落的感觸；阿美族以「生活用語」為主題介紹石頭火鍋與阿美族傳統服飾；而太魯閣族則以「生命禮俗」題材敘說文面的傳統習俗等。欲藉由繪本蘊含的圖像、藝術、趣味、教育、語言、文化之特性，輕鬆活潑的闡述原住民族文化及其傳統生態智慧，提供給學童們在族語教學及家庭教育過程中能有實用的學習文本可利用。

阿妹看到阿嬤在幫阿祖收拾包包，提出疑問：阿祖是要去度假嗎?是要出去玩嗎﹖阿嬤避開阿祖生氣的眼神，跟兩個孫子解釋著說：阿祖要去安親班！ 沒想到老人也有安親班，阿祖有點緊張，不是很願意，爸爸拿起桌上社工阿姨給的資料說：我們一起去阿祖要去的日間照顧中心看一看吧！ 一到日間照顧中心，看到有好多跟阿祖一樣的老人家，日間照顧中心裡就像是為阿祖量身打造般，有著所有老人生活所需要的東西，什麼都不缺，看起來就像是另外一個溫暖的家，並且規劃各種適合老人家的活動及飲食，阿祖看似很滿意。 回到家中後，兄妹倆都拿出自己最喜歡的玩具及桌遊，都塞進阿祖的背包裡，希望阿祖帶著這兩樣交友神器，可以在安親班如魚得水，阿祖的背包爆滿了，大家都笑了，明天去安親班的一天，一定沒問題。

Synopsis2021年 第11屆新北市文學獎得獎作品─繪本故事組(首獎) 瘟疫來襲，使人類不能出門，要在家關一個月。 　　身為動物管理員的人類只好傳真給阿虎，請牠自己保重。阿虎也決定趁這個機會，去體驗看看管理員說的「躺在沙發上不起來」、「吃下午茶」和「看電影」等人類生活，是什麼感覺。 　　阿虎脫離了柵欄，看見了更廣大的世界。一個月過去了，享受自由的阿虎，還會想念動物園的生活嗎？而解除隔離的動物管理員，還能不能再見到阿虎呢……？