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教育電子書
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使用Fotor製作節慶卡片縮圖
使用Fotor製作節慶卡片
洪琮欽/臺南市市立進學國小
國小4年級~國中9年級
使用Fotor製作節慶卡片
點閱數 251
下載數 2
修改日期:2026-04-15
東沙的守護神縮圖
東沙的守護神
內政部營建署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
由東沙環礁國家公園內常見的生物們,包括: 檸檬鯊、翻石鷸、海龜、螃蟹、珊瑚、魟魚及海草等等遭遇非法漁民獵捕的壓力,過程中每一種生物都想盡辦法,極力地要保護牠們所生活的環境,最後發現人類其實也是可以幫助牠們的,希望可以藉此建立起正確的環境保育觀念,同時在繪本中也傳達要積極減少使用塑膠製品,避免製造海洋垃圾,每個人都可以成為東沙的守護神。
點閱數 251
下載數 1
修改日期:2026-04-15
太魯閣的秘密基地縮圖
太魯閣的秘密基地
太魯閣國家公園管理處/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
太魯閣國家公園擁有舉世聞名的地質景觀,由於中央山脈群長年進行造山運動,拉拔出壯碩的山脈,且位在菲律賓海板塊與歐亞板塊交際帶,更出現繁複的地質樣貌。從海平面到低、中、高海拔,發展出不同海拔的生態系統,並展現出豐富的生物多樣性。在太魯閣國家公園管理處的守護下,珍藏了許多臺灣特有的物種。 故事繪本中,小朋友將與主角「小魯」一起回到大理岩的前世,端倪大理岩峽谷的形成,再從太魯閣地區最高的南湖大山,由高海拔向低海拔探訪,將太魯閣國家公園裡六大生態系一一收盡眼底。故事裡太魯閣的山精靈「綠姑娘」更是帶著小魯與讀者找出藏匿在山林裡頭的臺灣特有動植物,除了認識太魯閣獨特的地景、動物、植物外,更傳達保護山林的使命感。
點閱數 251
下載數 4
修改日期:2026-04-15
「瘋狂貓咪初體驗」~小精靈vs大嘴巴縮圖
「瘋狂貓咪初體驗」~小精靈vs大嘴巴
唐寬恩/雲林縣縣立大埤國小
國小4-6年級
「瘋狂貓咪初體驗」~小精靈vs大嘴巴
點閱數 251
下載數 2
修改日期:2026-04-15
Great Imagination縮圖
Great Imagination
陳昱丞/國立中興高級中學
國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
Great Imagination
點閱數 250
下載數 0
修改日期:2026-04-15
Google 協作平台縮圖
Google 協作平台
吳建毅/縣立馬光國小
國小6年級,國中8年級
利用Google 協作平台製作班級網頁
點閱數 250
下載數 0
修改日期:2026-04-15
Smoothie3D線條創模縮圖
Smoothie3D線條創模
洪琮欽/外聘
國小5年級~國中9年級
Smoothie3D線條創模
點閱數 250
下載數 5
修改日期:2026-04-15
巧口甜蜜蜜縮圖
巧口甜蜜蜜
謝鴻欽/市立岸內國小
國小1-6年級
動手做出好看 又好吃的巧克力
點閱數 250
下載數 3
修改日期:2026-04-15
什麼是重複?What is a loop?縮圖
什麼是重複?What is a loop?
謝立益/臺南市市立進學國小
國小5年級~國中9年級
什麼是重複?What is a loop?
點閱數 250
下載數 4
修改日期:2026-04-15
Open Wikipedia 專案維基嬉客2.0縮圖
Open Wikipedia 專案維基嬉客2.0
梁宗賀/臺南市市立東區勝利國小
全齡適用
Open Wikipedia 專案維基嬉客2.0
點閱數 250
下載數 1
修改日期:2026-04-15
汪!汪!(中文版)縮圖
汪!汪!(中文版)
衛生福利部疾病管制署授權製作/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
小喜的好鄰居朋友,小立,終於有了一隻狗狗!流浪狗狗和貓貓都有狂犬病嗎?小立的媽媽,從動物收容所領養了一隻浪浪,當作小立的生日禮物。為了預防狂犬病,他們能做什麼呢?
點閱數 250
下載數 1
修改日期:2026-04-15
寶弟的可可之旅(中文版)縮圖
寶弟的可可之旅(中文版)
屏東縣政府/國家圖書館
國小1年級~國中9年級
屏東可可聞名世界,透過這次的繪本主人翁寶弟和爺爺的互動,進入產地體驗在地的風土與產業文化,讓民眾透過繪本了解屏東可可萌發的起因,探尋最短製程最少碳足跡的可可產品,也能夠知道屏東可可在國際上嶄露頭角的成功原因。
點閱數 250
下載數 3
修改日期:2026-04-15
太陽位置追追追縮圖
太陽位置追追追
陳建勳/善化區茄拔國小
國小5-6年級
太陽位置追追追
點閱數 250
下載數 5
修改日期:2026-04-15
災防假放不放?災害決策風險與預報不確定性縮圖
災防假放不放?災害決策風險與預報不確定性
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學
高中10-12年級
1. 接受氣象預報或災防資訊有不確定性,並將不確定性納入判斷與災害防範的考量 2. 知道災防假制度的規範目的與決策機制 3. 會透過行政院人事行政總處查詢天然災害停止上班上課資訊;學會判斷是否為假訊息,遇到假訊息時如何應對
點閱數 250
下載數 2
修改日期:2026-04-14
動手作長直導線和安培右手定則縮圖
動手作長直導線和安培右手定則
王棋俊/台南市新營區南新國中
國中9年級
動手作長直導線和安培右手定則
點閱數 249
下載數 2
修改日期:2026-04-15
污染防治縮圖
污染防治
陳藝珍/台南市安南區海東國小
國小6年級
污染防治
點閱數 249
下載數 0
修改日期:2026-04-15