國小1年級~國中9年級
由故事主人翁小孩引導大海，將沉在海底的水下文化資產之心事述說出來，使讀者從中認識水下文化資產。
四面環海的臺灣，面對無垠的大海，蕞爾小島陸地相形顯得侷促，或也因此侷限了想
像。我們輕易可以接觸海，也輕易因未知而恐懼卻步，但似乎每個人都會對大海傾吐
心事，需要大海的啟發、療癒…，如果大海也有心事，藏得很深、很久…，我們不禁
好奇起來。
2001 年聯合國教科文組織通過了「水下文化遺產保護公約」並在 2009 年正式生效，
文化資產的眼光也從陸地而擴及水下，趨勢所及我國的水下文化資產保存法也在 104
年頒行，迄今水下文化資產、水下考古已有番成果，也逐漸打開了國人對水下文資的
想像與認知。
世界各地有許多不同的水下文化資產案例，如像瑞典的瓦薩沈船博物館、挪威維京海
盗船博物館…，水下被考古發現的不只是沉船，還有建築群的沉城…；而臺灣的水下
考古也發掘將軍一號、蘇布倫號、廣丙艦…，出水部分文物保存研究或展覽，更多則
採現地保存，讓大海繼續保存保管著，這些文化資產都屬全民的公共財，而不是任何
人的寶藏。不同於陸地上的想像，水下的考古與文資的保護工作更是一門大學問，但是沒關係 !
艱難的技術、艱深的學問留給了專家、學者去克服解決，我們只要感謝比陸地面積更
大的海洋湖泊水域，用低溫、無氧、高壓、遮光…，為人們封存了許多歷史遺蹟，就
當作是它的心事，我們只消細心傾聽，就像我們對大海說心事那般。未來的水下活
動，潛水者不只是為了海底生態美景，更可能是水下文資的發現者、保護者、導覽宣
導者…。
世界最大的博物館在海洋，海有多大心事就有多多，《大海的心事》用淺淺的語彙、
輕經的筆觸線條，說深深水底時間膠囊凍住的歷史，不論你從未下過水，或是海上活
動熱愛者、水下世界的潛水人…，水下文化資產又開啟了人與海對話的另一個界面。
