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英語文-高中10-12年級(五)
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高職英文-文法-對等連接詞I-資源代表圖
web 高職英文-文法-對等連接詞I
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.用短文要學生歸納對等連接詞的定義。2.用表格呈現10個對等連接詞。3.講解5個對等連接詞and, or, but, for, so的用法。4.遊戲強化印象。
點閱數717
下載數54
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Medicine-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Medicine
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.身體部位名稱。2.常見身體不適症狀名稱。3.日常藥物名稱。4.生活情境對話。
點閱數661
下載數26
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Environment-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Environment
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1. 學習環境保護與環保標章相關英文單字。2. 透過例句,熟悉單元字彙之應用。3. 能用英語說出對環保議題之看法。4. 能運用本單元所學之內容於日常生活中。
點閱數941
下載數58
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-五大句型:S+Vi-資源代表圖
web 高職英文-字彙-五大句型:S+Vi
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用暖身活動,讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係,引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以配對拖曳的方式,讓同學選擇出句型中的主詞與動詞,檢測學生的理解程度。 4.學習單:以重組句子及短篇閱讀的方式,讓同學選擇出適當的句型,檢測學生對S+Vi的理解。
點閱數534
下載數24
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-分詞IV-資源代表圖
web 高職英文-文法-分詞IV
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
透過動畫、簡報及互動等方式,讓學生正確使用複合形容詞,並以情境式評量檢視學習成效。
點閱數570
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-假設語氣II:與現在事實相反、條件句-資源代表圖
web 高職英文-文法-假設語氣II:與現在事實相反、條件句
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.動畫簡介英文假設語氣中,與現在事實相反之語法規則以及使用時機。2.練習與現在事實相反之假設語氣。 3.動畫簡介條件句。4.測驗,假設語氣的練習。
點閱數1240
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修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-關係子句I:主詞-資源代表圖
web 高職英文-文法-關係子句I:主詞
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.使學生理解關係子句作為形容詞功用,修飾先行詞。 2.使學生理解先行詞亦為關係子句所修飾的名詞。 3.使學生能正確使用作為主格的關係代名詞。
點閱數815
下載數55
修改日期:2012-08-06
高職英文-字彙-Animals-資源代表圖
web 高職英文-字彙-Animals
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
讓同學能透過教學元件了解並反覆練習動物主題相關生字。並以瀕臨絕種動物為主題情境,讓學生瞭解生態保育之重要性,並能進行討論及反思,並延伸練習加強學生之寫作能力。
點閱數734
下載數36
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC-資源代表圖
web 高職英文-文法-五大句型:S+Vt+O+OC
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
1.利用歸納,讓同學在練習中找到此句型的特色,並引導學習其用法。 2.以「S+Vt+O+OC」相關的之簡報檔,協助同學統整二者之架構,並以例句說明。 3.評量:以看圖說話的方式,讓學生應用句型造句。4.學習單:以分析句子及重組句子的方式,檢測學生對此句型的理解。
點閱數1150
下載數46
修改日期:2012-08-06
高職英文-文法-其他句型II-資源代表圖
web 高職英文-文法-其他句型II
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
以動畫、簡報、互動等方式讓同學熟悉以下句型:1. What + a, an (+ adj.) + n. (+ S + be,V …) !2. How + adj. + S + V …!3. S + V + until …4. S + aux + not + V + until + …
點閱數1214
下載數219
修改日期:2012-08-06