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1.使學生理解關係子句作為形容詞功用，修飾先行詞。 2.使學生理解先行詞亦為關係子句所修飾的名詞。 3.使學生能正確使用作為主格的關係代名詞。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
未定義
混合式
領域：語文領域-英語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：A.語言知識-c.字詞
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2012-08-06
教學資源檔案連結
G-11.zip (21.47MB)
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