介紹美國少棒聯盟。包含發源地、起始年、比賽歷史、台灣少棒比賽得獎歷史、美國少棒聯盟博物館等。

作者介紹了加拿大多倫多當地相當有名的樂園, Wonderland, 裡面有不同的遊樂設施, 包含雲霄風車等, 也有人造的山林造景跟水壩等等, 作者也有介紹相關的造景歷史。作者配上即時的英文解釋以及相關的英文造句幫助理解影片內容。

作者介紹加州納氏草莓樂園(Knott's Berry Farm)以及在該主題公園內的遊樂設施, 跟著鏡頭, 觀眾可以看到遊樂園、特色建築和表演活動, 也可了解加州歷史, 作者特別介紹了鬼城及Boardwalk, 分別代表加州的過去與現在, 另外還有各式的雲霄飛車, 例如Hangtime, 讓遊客體驗吊在空中的刺激感。園內也有各式美味餐點可選擇。

介紹紐約聯合國。內容包含：聯合國的使命、源起、發源地、組成國家數目、正式運作年份與日期、聯合國安全理事會、安理會成員國、三大主要工作目標(包含永續發展、 建構和平、氣候與災難防治、協助人們建構較好生活)等。

本片介紹舊金山的遊遊景點, 包括著名景點與街景, 例如, 舊金山市中心的叮叮車（Cable Car）、日本城購物中心、 西北角的Lanes End、中國城, 影片旁白的解說清楚簡潔, 節奏輕快。

作者介紹自己家裡擁有的農場, 家中也有許多不同的動物, 包含狗, 兔子, 馬等等。作者並介紹了如何照顧馬, 包含餵養飼料, 帶馬到山裡面散步等等, 也有家裡其他動物的介紹, 包含怎麼照顧兔子等等。內容與台灣學生一般的生活經驗相當不同, 可以作為多元文化理解的學習素材。

介紹墨爾本電車的免費搭乘區一日遊。內容包含墨爾本市區搭乘可以免費搭乘電車的區域、專門為旅客設計的35號電車、一路上經過的知名景點介紹, 例如：弗林德火車站、聖保羅教堂、維多利亞州立圖書館、海港區等。

老師們是否曾經有過這種感覺，那就是不管我們再怎麼用心設計教學活動，終究有某群孩子（低成就或高成就）無法受益？小孩無感，大人受挫！而我們想帶給孩子的到底是什麼？在與同事交流過後，筆者試著找回初心，善用孩子的差異性，不管是個性上、英語程度上或領導能力上的差異性，創造可貴的小組合作拍片經驗，希望孩子們對自己能越來越有自信，對英語學習能保有熱情。 在此分享課堂中的戲劇教學，利用科技輔助，激發孩子的創意與鬥志！從劇本、分鏡、到後製，雖然很花時間，但這是我看到的風景：熱愛舞蹈，對英語、對學科一點熱情都沒有的小女孩，考試總是30~40分，成為女主角，從 “oh, my shoes are wet”一句簡單的台詞repeat好幾遍之後，導演再喊 “action”，每一幕簡短的台詞就是這樣練習幾次後，馬上開拍；後製是需要一點技術與練習的，雖然他們六年級上學期的電腦課有教，但沒練其實就是歸零，一個小女孩說他負責他們那組的後製，但他完全不會，我眼睛瞪大大的看著她，瞠目結舌，心想完了，她馬上也瞪大眼看著我說，〝沒關係，我可以學！〞 跳脫純學科教學，以素養為導向，沒有厲害的app，但小孩玩得很開心；雖然一切倉促，但每個孩子都有機會發揮所長，我想，這堂課最寶貴的，莫過於此。

內容為Vincent這首英文歌的中英歌詞對照，關鍵字挖有空格，空格的答案以文字方塊的形式在段落上面或右側，可供電子白板教學時，學生上台用拖曳的方式，將答案放到空格內。

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