本影片所學對話內容為What Time Is the Basketball Game?，藉由Lena與Chloe之間的對話協助學生學習。影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生理解對話內容，從對話中可以得知Lena邀請Chole一同去觀賞籃球比賽，但Chole在5點後有預約牙醫，因此最後她們選擇去觀看兩點的比賽。此外，她們也安排在11點30分的時候與Emily一同吃午餐。接著，2點再到籃球場支持Emily比賽。透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。

本影片所學對話內容為Buying Ingredients for Dinner，影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生了解對話內容，並試著找出Mr. Huang與Mrs. Huang談論的主題(main topic)為晚餐的材料。從對話中可以得知Mr. Huang需要雞蛋、豆腐、1個洋蔥、2根玉米與牛肉。接著，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度(例如：能知道購買的食材數量、Whoa! Easy, Kevin代表的意涵。)。

本影片所學日常用語為Let's take a break!，代表的意涵為暫時停止(stop)做某件事情或是休息(rest)，當我們感到疲倦時可以說Let's take a break!。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習此用語的使用時機，例如完成工作時我們可以說Great job, everyone! Let's take a break!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學對話內容為No Test Today!，藉由Jess與她的爸爸之間的對話協助學生學習。影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生理解對話內容，從對話中可以得知對話的主題為Jess今日在學校的生活，Jess與爸爸分享今天沒有考試，她感到很開心，原因是老師忘記帶考卷。接著，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。句型: How’s school today?

本影片所學日常生活用語為My bad.，當我們接受自己的錯誤(wrong)或是坦承自己的過失(fault)時可使用My bad，用以表達我很抱歉(I'm sorry.)的意思，而非形容自己很糟糕(It does not mean we are bad.)。影片中透過不同情境作為例子，讓學生學習應用的時機，例如當男孩不小心把籃球丟到女孩時可以說My bad. Are you okay?。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學字詞為身體外觀(Physical Appearance)，。影片首先透過不同的人物介紹描述他人樣貌的形容詞，以及需要小心使用的字詞如fat, short, old, skinny, ugly。之後，安排聽力練習，學生需根據聽到的形容詞，從不同的人物中選出最符合的人選。最後，透過連連看的題目，學生將聽到的形容詞依序選出對應的單字。學習單字包含：tall, short, young, old, chubby, slim, strong, handsome, pretty, beautiful, cute

本影片所學句型為頻率副詞-How often do you go to the library?。影片中分為三個部分幫助學生學習，先複習頻率副詞(never, sometimes, often, usually, always)，再藉由Actual Conversation學習句型、字詞及片語。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。影片中使用的例句包含：I never studied in a library.／How often do you do that?／Probably once a month.／When I study in my room, I usually want to check my phone.；所學的單字及片語則包含：midterm／give it a try／to check sb's phone。

本影片所學為十位數(Tens Digit Numbers)相關單字，讓學生練習十位數的英文說法。首先，引導學生認識十位數的意旨10到99之間的數字，並說明字尾-ty代表「十」的概念，例如twenty, thirty。接著，介紹11到19的數字，並補充說明14到19都是由teen結尾及青少年(teenagers)的意涵。影片的中後段設計聽力判斷練習，學生需分辨聽到的單字是-teen或是-ty結尾，並進一步根據聽到的數字，選出人物的正確年齡。學習單字包含：ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

本影片所學日常用語為I have bad news!，news的意思為近期發生的事件，我們可以從電視新聞(television news)、報紙(newspaper)、雜誌(magazine)、人們的交談(talk)中獲得新聞的資訊。當我們有好事情分享時，可以使用I have good news!；相反地，遇到不好的事情時則可以使用I have bad news!。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習應用的時機，例如男孩在超市裡沒有買到他想要的東西時可以說I have bad news!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學字詞頻率副詞(Adverbs of Frequency)，影片中透過每週的生活作息讓學生了解頻率副詞分別代表的程度。頻率副詞包含always(100%), usually(90%), often(70%), sometimes(50%), rarely(15%-20%), never(0%)。最後，透過練習題讓學生將聽到的生活作息與正確的頻率配對，協助學生熟悉所學內容。