本影片所學字詞為植物的花、果實及種子，透過圖片介紹植物的繁殖器官(reproductive organs)：花(flower)、果實(fruit)、種子(seed)以及它們的功能。最後，透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為顏色(Colors)相關單字，協助學生認識生活中常見的顏色。影片首先帶領學生認識暖色系(Warm Colors)、冷色系(Cool Colors)與無色彩系(Achromatics Colors)的顏色。隨後介紹兩種不同顏色混合後可以產生不一樣的顏色，例如紅色(red)與黃色(yellow)混合可以得出橘色(orange)。影片的後段設計聽力練習，學生需根據聽到的顏色，選出正確的蔬果、食物。學習單字包含：red, orange, yellow, green, blue, purple, black, brown, white, pink

本影片所學為Bus Station Announcements，讓學生理解客運站內的廣播內容。首先，介紹客運票根上涵蓋的資訊包含客運公司名稱(Name of the bus company)、路線(The route)以及發車時間(Departure Time)。接下來，安排不同的廣播內容，學生需聆聽完之後，根據聽到的內容回答出乘車的地點、發車時間以及路線等資訊。最後，透過練習題檢視學生對廣播內容的理解程度。

本影片所學字詞為身體外觀(Physical Appearance)，。影片首先透過不同的人物介紹描述他人樣貌的形容詞，以及需要小心使用的字詞如fat, short, old, skinny, ugly。之後，安排聽力練習，學生需根據聽到的形容詞，從不同的人物中選出最符合的人選。最後，透過連連看的題目，學生將聽到的形容詞依序選出對應的單字。學習單字包含：tall, short, young, old, chubby, slim, strong, handsome, pretty, beautiful, cute

本影片所學對話內容為What Time Is the Basketball Game?，藉由Lena與Chloe之間的對話協助學生學習。影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生理解對話內容，從對話中可以得知Lena邀請Chole一同去觀賞籃球比賽，但Chole在5點後有預約牙醫，因此最後她們選擇去觀看兩點的比賽。此外，她們也安排在11點30分的時候與Emily一同吃午餐。接著，2點再到籃球場支持Emily比賽。透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。

本影片所學字詞為交通工具，透過圖片介紹交通工具的名稱及相關知識，例如發明的年代、發明者和知名品牌，並讓學生了解利用步行(walk)或搭乘大眾交通工具 (take public transportation)可減少空氣汙染。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。影片中所學單字包含：bus, train, airplane, bicycle, taxi。議題相關：環境、節能。

本影片所學為Phone Messages，以生活情境為例讓學生練習聽懂電話留言的主旨及內容。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，讓學生聆聽電話留言，再解說留言中包含的資訊有Who you are、Why you are calling、What message you want to tell。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學字詞為種植植物，透過圖片介紹植物所需的生長條件如土壤(soil)、水(water)、陽光(sunlight)、空氣(air)及它們的作用，並了解多種植樹木可以保護地球。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。議題相關：環境。

本影片所學日常生活用語為Give it a try! ，先解釋此用語所代表的意涵為我們嘗試做(do)某件事情、嚐(taste)看看某個東西的味道，或是測試(test)某件事情是否能成功。綜上所述，我們會說Give it a try!來鼓勵他人嘗試新事物。影片中透過George在日本旅行時的體驗，讓學生學習此用語的應用時機，例如鼓勵他人嘗試吃生魚片時可以說It is sashimi. Give it a try!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學日常用語為Congratulations!，先解釋Congratulations!所代表的意涵為告訴他人我們很開心 (happy)，並稱讚對方做得好(good job)或是很幸運(good luck)。影片中透過不同的生活情境作為例子，讓學生學習此用語應用的時機，例如當他人中樂透時，可以說Congratulations! The money is all yours!，或是對方畢業時可以說Congratulations! I am so proud of you!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。