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英語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 1,567
8年級英語_You Can Throw a Ball, Cant You-資源代表圖
web 8年級英語_You Can Throw a Ball, Cant You
彭曉貞/市立平南國中國中7-9年級
本單元的主題為刻板印象,討論社會常見的刻板印象及學生自身經驗及想法。
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修改日期:2025-12-11
I want to be a YouTuber-資源代表圖
web I want to be a YouTuber
蔡心喬/市立中壢國中國中7-9年級
使學生能夠理解基本句型並簡易的應用句型做適切的生活溝通。
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修改日期:2025-12-11
彈性課程-【文字的力量】寫信馬拉松-資源代表圖
web 彈性課程-【文字的力量】寫信馬拉松
陳欣怡/市立大有國中國中7-9年級
學習單主要設計用於引導國中八年級學生參與國際特赦組織(Amnesty International)的「寫信馬拉松」活動。以「同理心引導」與「跨文化尊重」來強調文字如何跨越障礙,將溫暖傳遞給需要的人。視覺上較為柔和、感性,旨在激發學生的參與動機。這份學習單不僅是一次英文寫作練習,更是一堂結合了閱讀理解、公民素養、國際觀與情感教育的綜合課程。
點閱數68
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修改日期:2025-12-04
八年級英語科_What Do You Want to Be in the Future?-資源代表圖
web 八年級英語科_What Do You Want to Be in the Future?
黃千榕/市立富岡國中國中8年級
認識與職業相關的英文單字並引導學生思考自己未來有興趣的職業
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修改日期:2025-11-19
FAMILY TREE(家庭成員英文單字認識)-資源代表圖
web FAMILY TREE(家庭成員英文單字認識)
蔡慧君/市立大崗國中國中7年級
本教學活動設計以情境導入、互動學習與實際應用為核心理念,旨在讓學生透過視覺圖像、遊戲競賽及口語練習,自然且有趣地學習家庭成員的英文單字與基本句型。「任務導向學習」(Task-based Learning) 的方式,讓學生在競賽與合作活動中,加深對單字的記憶並提升口語表達能力。此外,透過個人化的家庭樹繪製與錄音作業,學生能將所學應用於自身生活,增強學習動機與實用性。
點閱數200
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修改日期:2025-11-12
Where Are My Pencils: Talking About Locations-資源代表圖
web Where Are My Pencils: Talking About Locations
沈子涵/市立楊梅國中國中7年級
表達人與物所在之相對位置,結合問答等情境練習
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修改日期:2025-11-03
跨國文化英國篇-資源代表圖
web 跨國文化英國篇
宋愛玲/市立楊梅國中國中8年級
透過數位工具介紹英國的歷史、地理、著名地標與飲食文化,並比較其與台灣文化的異同。
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修改日期:2025-10-30
Ocean picture books-My Paper Boat Adventure(我的紙船印象─台灣海岸類型)-資源代表圖
A young boy sets sail on a paper boat he folded himself, bravely riding the waves. It sails past sandy islands in the west, rocky coasts in the east, and even turning into a submarine to dive under the sea beside coral reefs . Join him on a magical journey across the dreamlike ocean
觀看次數89
修改日期:2025-10-23
海洋如何吸收二氧化碳(英文)-資源代表圖
web 海洋如何吸收二氧化碳(英文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-海洋如何吸收二氧化碳(英文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
點閱數55
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修改日期:2025-10-23
海脊的形成(英文)-資源代表圖
web 海脊的形成(英文)
ocean tv news/國立臺灣海洋大學國中7-9年級
海洋鮮聞教案與學習單-國中-海脊的形成(英文)影片位置:因材網→議題/素養→海洋教育
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修改日期:2025-10-23