本影片所學字詞為根莖類蔬菜，透過圖片介紹屬於根、莖、葉類的蔬菜名稱。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。影片中歸類為root vegetable的有：carrot, beetroot；歸類為stem vegetable的有：potato, garlic；歸類為leaf vegetable的則有cabbage, basil。

本影片所學為wh- questions 的語調，藉由例句學習句尾為下降語調的wh- questions。影片中先說明語調可分為falling tone(下降語調)、rising tone(上升語調)、fall-rise tone(下降-上升語調)、rise-fall tone(上升-下降語調)等4種類型，再學習句尾為下降語調的wh-question。使用的例句包含：What are you doing?／How are you?／When is the meeting?／Who is your math teacher?。

本影片所學為Cooking Show (Ⅱ)，以烹飪節目為主題，讓學生練習聽懂節目主持人(host)製作料理以及步驟，並學習描述順序的字詞如：First, Second, Third, Then, Next, Finally, Lastly。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，介紹烹飪節目中可能出現的單字包含： method, steps, cut, put, add。之後，讓學生聆聽一次Cooking Show並說明主持人要製作餅乾及製作程序。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學為Cooking Show (Ⅰ)，以烹飪秀為主題，讓學生練習聽懂主持人(host)要製作的料理及所需的食材。影片分為三個部分幫助學生學習。首先，介紹節目中可能出現的單字包含： make a dish, food (salad/ spaghetti/ pizza), ingredients(食材), numbers(1 tomato/ 2 eggs ), measurements(g/ ml/ teaspoon)。之後，說明節目中主持人要製作的料理－餅乾以及所需的食材和數量。最後，透過練習題讓學生運用所學內容。

本影片所學字詞頻率副詞(Adverbs of Frequency)，影片中透過每週的生活作息讓學生了解頻率副詞分別代表的程度。頻率副詞包含always(100%), usually(90%), often(70%), sometimes(50%), rarely(15%-20%), never(0%)。最後，透過練習題讓學生將聽到的生活作息與正確的頻率配對，協助學生熟悉所學內容。

本影片所學為百位數及千位數(Hundreds & Thousands Digit Numbers)相關單字，幫助學生學習百位數(hundreds)、千位數(thousands)及百萬位數(millions)的英文說法與讀法。影片中以1, 000, 000為例，說明第一個逗點代表一千(thousand)，第二個逗點則是代表百萬(millon)，並透過實例2, 200, 300，引導學生理解英文的讀法為two millions two hundred thousand and three hundred。影片中後段安排聽力練習，學生需根據聽到的數字或物品價格，判斷出正確的答案。學習單字包含：hundred, thousand, million

本影片所學字詞為植物的花、果實及種子，透過圖片介紹植物的繁殖器官(reproductive organs)：花(flower)、果實(fruit)、種子(seed)以及它們的功能。最後，透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學對話內容為My Pet’s Name，讓學生聆聽Lena與Jason之間的對話內容，並試著找出他們談論的主題(main topic)為寵物。接著，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度(例如：能得知Lena和Jason如何幫他們的寵物狗Fifi與Blue的命名的。)。

本影片所學對話內容為 What Museum Did You Go To?，影片分為兩個部分幫助學生學習。首先，讓學生聆聽對話內容，並試著找出Lena與Chloe談論的主題（main topic）：暑假期間參觀的博物館。從對話中可得知Chloe七月（July）時參訪了美術館（art museum）以及八月期間則參觀了自然科學博物館（science museum）；Lena則參觀了襪子博物館（sock museum）。接著，透過練習題來協助學生檢視他們對會話內容的理解程度。

本影片所學日常生活用語為Give it a try! ，先解釋此用語所代表的意涵為我們嘗試做(do)某件事情、嚐(taste)看看某個東西的味道，或是測試(test)某件事情是否能成功。綜上所述，我們會說Give it a try!來鼓勵他人嘗試新事物。影片中透過George在日本旅行時的體驗，讓學生學習此用語的應用時機，例如鼓勵他人嘗試吃生魚片時可以說It is sashimi. Give it a try!。最後，藉由練習題讓學生熟悉所學內容。