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英語文-國中7-9年級(四)
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Maps (Compass Rose) 05:35
video Maps (Compass Rose)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片讓學生學習閱讀Maps (Compass Rose)上含的資訊並理解相關內容,影片中分為兩個部分協助學生學習。首先,介紹map(地圖)的功用及Compass Rose (羅盤玫瑰)的作用為顯示Cardinal directions (基本方向)。之後,利用不同的地圖讓學生練習描述正確的方位及地理位置,例如Canada is to the north of the USA./New Taipei City is to the east of Taoyuan County./South Korea is to the south of North Korea./South America is to the south west of South Korea.。最後,藉由練習題讓學生應用所學內容。
觀看次數150
修改日期:2026-01-06
Seven Continents 03:58
video Seven Continents
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為七大洲(Seven Continents),包含:Asia, Africa, North America, South America, Antarctica, Europe , Australia (=Oceania)。藉由地圖學習七大洲的名稱、地理位置及國家數量。最後,利用藉由練習題讓辨識所學字詞。
觀看次數165
修改日期:2026-01-06
We Eat Plants (roots, stem, leaf) 03:22
video We Eat Plants (roots, stem, leaf)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為根莖類蔬菜,透過圖片介紹屬於根(roots)、莖(stem)、葉(leaf)種類的蔬菜名稱並藉由練習題讓學生辨識所學字詞。影片中歸類為root vegetable的有:carrot, beetroot;歸類為stem vegetable的有:potato, garlic;歸類為leaf vegetable的則有cabbage, basil。
觀看次數92
修改日期:2026-01-06
School is Over! Hurray! 05:17
video School is Over! Hurray!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為School is Over! Hurray!,讓學生閱讀故事後能了解Sandy暑假旅行造訪的地點及從事的活動,並透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中描述Sandy暑假行程。在7月,Sandy會和弟弟William拜訪住在倫敦市中心的祖父母,並在那裡待上2個禮拜。在這段期間,她們會走訪當地的知名的景點或博物館,例如:British Museum, Natural History Museum, London Zoo, Madame Tussauds, The London Eye, Hide Park, Regent's Park。到了8月,Sandy和家人則會在位於Torquay的濱海區公寓待上三週。在Torquay她們可以從事很多海邊及水上活動,例如:make sandcastles, play with the beach toys, go sailing and fishing。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數61
修改日期:2026-01-06
can疑問句-can 03:01
video can疑問句-can
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Can相關句型,影片中分為兩個部分協助學生學習。首先,透過人物簡短對話,認識所學句型。之後,解說用來表達能力的can句型並學習What can you do?及yes-no question和回應句。影片中學習的wh question問句包含:What can you do?/What can Mike do?;回應句則有:I can dance./He can play the piano.;yes-no問句包含:Can you dance?/Can Jack dance?;回應句則有:Yes, I can. I can dance./No, he can't. He can't dance.。
觀看次數46
修改日期:2026-01-06
Restroom SignsⅠ 03:08
video Restroom SignsⅠ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Restroom Signs Ⅰ(廁所標誌),介紹廁所中可見的5個標誌並解釋標誌代表的意思,包含RESTROOMS(廁所)、WOMEN(女性)、MEN(男性)、FAMILY RESTROOM(家庭廁所)、ACCESSIBLE RESTROOM(殘障廁所)。最後,藉由練習題讓學生複習所學內容。
觀看次數47
修改日期:2026-01-06
Greetings 07:44
video Greetings
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學生活用語為Greetings(問候語),影片中分為兩個部分協助學生學習。首先,介紹日常中常見的問候語:Hi!/Hello!/Good morning!/Good afternoon!/Good evening!/How's your day?/How are you?/Goodbye!/See you soon!/Good night!。之後,透過人物的情境對話讓學生了解問候語的使用時機,並補充How are you相關的回應句如:It's okay./It's not too bad./It's great./I'm pretty good./I'm fine./I'm having a bad day.。
觀看次數188
修改日期:2026-01-06
A Bad Day 05:11
video A Bad Day
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片故事主題為A Bad Day ,透過圖片及動畫讓學生了解故事情節及前後發展順序,並利用練習題檢視學生對故事內容的理解程度。影片中敘述主角有個糟糕的一天(A Bad Day ),在這一天她陸續經歷了許多事情,例如:早上有一場面試卻忘了設定鬧鐘(had a job interview this morning but forgot to set the alarm clock)、睡過頭(overslept)而無法洗澡(have a shower)及吃早餐(have a breakfast)、車子無法發動(the car wouldn't start)、把鑰匙忘在車上(didn't notice the keys were still in the car)等。議題相關:閱讀素養教育。
觀看次數68
修改日期:2026-01-06
We Eat Plants (flower, fruit, seed) 03:06
video We Eat Plants (flower, fruit, seed)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學單字為花(flower)、果實(fruit)、種子(seed),透過圖片介紹屬於花、果實及種子的食物名稱。最後,藉由練習題讓學生辨識所學字詞。影片中歸類為flower的有:cauliflower, broccoli;歸類為fruit的有:apple, papaya;歸類為seed的則有corn, rice。
觀看次數52
修改日期:2026-01-06
Warning Signs 04:37
video Warning Signs
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Warning Signs(警告標誌),介紹6個警告標誌並解釋標誌代表的意思,包含:CAUTION、QUIET PLEASE、OPEN DOOR WITH CARE、DANGER KEEP OUT、KEEP HANDS AWAY、WATCH YOUR STEP。以及,學習相關單字如:caution(小心)、quiet(安靜)、care(小心)、danger(危險)、away(離開)、step(腳步)。最後,藉由練習題讓學生複習所學內容。相關議題:安全教育。
觀看次數101
修改日期:2026-01-06