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英語文-國中7-9年級(四)
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Lantern Festival Ⅱ-資源代表圖
video Lantern Festival Ⅱ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為元宵節(Lantern Festival),引導學生認識元宵節相關習俗知識與傳說(The Legend),並理解元宵節的文化背景與象徵意義。影片中首先介紹元宵節(Lantern Festival)又稱為Yuan Xiao Festival,在節慶期間內我們可以看到各式各樣不同造型的花燈,例如有動物或是卡通人物造型。接著,影片說明燈籠(denglong)的字義與象徵意涵,燈(deng)意旨光亮(light)、籠(long)意旨籠子(cage),合稱為「會發亮的籠子」(light cage)。影片進一步介紹元宵節的由來與相關傳說。相傳玉皇大帝(Jade Emperor)最喜愛的一隻鳥飛到了人間後因獵人誤殺而喪命。玉皇大帝因此大為震怒,命令手下於正月十五日(the 15th day of the first lunar month)此日焚燒村子(burn the village)。玉皇大帝的女兒因憐憫村民而提前告知此事,一位聰明的老人想出了因應的對策,請村民在軍隊到來前於村莊各處掛上紅燈籠、點燃鞭炮及煙火,使軍隊誤以為村莊早已陷入火海,而放棄攻擊並返回天界。自此,人們便會在元宵節這天點亮燈籠(lighting lanterns)與放鞭炮來紀念這段傳說故事。影片最後設計練習題,協助學生熟悉所學字詞與傳說故事內容,加深對元宵節文化的理解。
觀看次數25
修改日期:2026-02-05
Ghost Festival-資源代表圖
video Ghost Festival
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為中元節(Ghost Festival)為主題,引導學生認識中元節相關字彙與文化習俗,培養學生對國內節慶文化的基本理解。影片首先藉由聯想的活動介紹中元節相關的單字,包含ghost, Ghost Month, food offerings(中元普渡供品), burning incense(焚香), joss paper/ghost money(金紙)。接著,介紹中元節的文化意涵:說明中元節是中華文化中的傳統節慶活動(traditional event),源自於佛教(Buddhist)與道教(Taoist)的傳統信仰與習俗,又稱為Hungry Ghost Festival或是Zhongyuan Jie。中元節主要在每年農曆7月15日晚間(15th night of the 7th lunar month)舉行,而整個農曆七月被稱為「鬼月」(Ghost month)。在民間信仰中,人們相信鬼魂(ghosts)與祖先(ancestors)會在農曆七月回到人間,因此人們會提供普渡供品(food offerings)、焚香(burn incense)以及紙錢(joss paper)給祖先(ancestors)與孤魂野鬼(wandering spirits&ghosts)。此外。影片中亦提及中元節常見的禁忌,例如:避免手術(surgery)、搬家(moving houses)、結婚(getting married)、購車(buying cars)、在危險海域游泳(swimming in dangerous waters)等活動。在夜間人們會避免吹口哨(whistling)、太晚出遊 (go out late)或是在暗處拍照(take photos in the dark),因為這些行為可能會吸引鬼魂。影片最後設計練習題,協助學生熟悉中元節相關活動,加深對其文化的理解。
觀看次數19
修改日期:2026-02-05
Moon Festival I-資源代表圖
video Moon Festival I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Moon Festival I,引導學生認識中秋節的傳說(a legend)及相關單字(Vocabulary),並透過練習題協助學生複習所學內容。首先,透過動畫情境引導學生學習與中秋節有關的單字和片語,例如:watch the full moon, eating moon cakes, eating pomelos, moon rabbit, fall。接著,講解中秋節的傳說- 后羿(Hou Yi)及嫦娥(Chang'e)的故事。故事的背景描述人們生活在十顆太陽底下的炎熱世界,導致作物無法耕種。后羿為了解救人民,射下九顆太陽。在此之後,后羿成為英雄(hero),並且獲得了一顆長生不老藥(an elixir of immortality)。然而,某日有盜賊企圖偷取長生不老藥。為了保護長生不老藥,嫦娥選擇吞下了藥,並飛往月球。故事的最後,嫦娥成為了月神(Moon Goddess),后羿十分想念嫦娥,因而製作月亮形狀的供品(moon-shaped offerings)來紀念她。現今,人們會透過吃柚子(eat the pomelos)及月餅(moon cakes)來朝拜(worship)與紀念嫦娥。議題相關:多元文化。
觀看次數21
修改日期:2026-02-05
Dragon Boat FestivalⅡ-資源代表圖
video Dragon Boat FestivalⅡ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片以端午節(Dragon Boat Festival)為主題,引導學生認識端午節的主要慶祝活動與文化意涵,培養學生對國內節慶文化的基本理解。影片首先介紹端午節常見的習俗與活動,包含觀看龍舟比賽(watching dragon boat races)、在門口懸掛艾草(mugwort)與菖蒲(calamus)、以及進行立蛋活動(trying egg balancing)。接著,影片解說各項活動所代表的文化意涵,例如龍舟比賽是端午節當日最令人感到興奮的部分(the most exciting parts of the day),人們會到河岸邊(riversides)或是透過電視觀賞。以及介紹龍舟(Dragon boats)的特徵,說明龍舟船身修長且色彩繽紛(long&coloful),外型如同龍。龍舟上船員的組成,包括1名奪標手(caller)、1名鼓手(drummer)、1名舵手(steerer)以及16名槳手(paddler)。藉由龍舟競賽說明船上的人們同心協力,努力通過終點,展現團隊合作的重要性。影片中亦說明懸掛艾草與菖蒲的象徵意義,指出人們相信這些植物可保護家人免於疾病(sickness)並帶來好運(bring good luck)。此外,影片介紹端午節正午立蛋(Egg balancing)的活動,說明人們相信在正午時成功立蛋可帶來好運。在端午節前,影片提及家長會給孩子配帶香包(sachets),香包內通常會放入艾草、榕樹葉、菖蒲等藥草,具有驅邪與祈求健康的意涵。影片最後設計練習題,協助學生熟悉端午節相關活動,加深對端午節文化的理解。
觀看次數20
修改日期:2026-02-05
Overtourism in Japan-資源代表圖
video Overtourism in Japan
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為Overtourism in Japan,引導學生認識旅遊時的國際禮儀,並反思「過度旅遊」對環境與在地居民造成的影響,培養學生公民意識與品德素養。影片中以男孩們討論前往日本旅遊的情境,介紹過度旅遊(Overtourism)一詞代表過多遊客造訪同一地點(too many tourists visit the same place)。影片中以京都(Kyoto)為例,說明街道因大量遊客造訪而變得擁擠,部分旅客擅自在民宅前拍照(take photos)或隨意丟棄垃圾(leave trash behind)。為了保護社區,自2024年起,京都部分小街道已對外封閉,禁止遊客進入。影片中也提到富士山旅客過多,而開始向登山客收取4千日圓費用,並限制每年的旅客數,說明日本努力在觀光發展與自然保護間取得平衡(Japan is trying hard to balance tourism and the environment.)。影片的後段說明過度旅遊不僅傷害自然環境、歷史建築甚至是當地居民的生活(nature, old buildings, and local life.),同時也提出可遵守的旅遊行為例如選擇淡季旅行(off-season)、搭乘巴士或火車(uses buses or trains)等大眾交通工具、遵守當地規範(follow local rules)以及自行帶走垃圾(take our trash with us)等方式來減少破壞。此外,影片也介紹到廟宇時應遵守的基本禮儀,包含保持安靜(Be quiet)、拍照前先徵求同意(ask before taking photos),以及保持禮貌(be polite)。影片的最後強調「好的旅客可讓一個地方變得更好,糟糕的旅客則可能帶來負面影響」,引導學生反思自身旅遊行為對一地造成的影響,並且設計相關練習題協助學生複習旅遊時應遵守的國際禮儀。議題相關:品德教育。
觀看次數15
修改日期:2026-02-05
數量詞 Quantifiers: One, Both, Some, Most, All(Of)-資源代表圖
video 數量詞 Quantifiers: One, Both, Some, Most, All(Of)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片所學為數量詞One, Both, Some, Most, All (of )的用法。數量詞用來說明一組事物的數量或總量(The number or amount of something in a group.),而one、both、some、most、all等數量詞常搭配of來使用。影片中透過不同數量跟狀態的蘋果作為例子,幫助學生理解不同數量詞的意涵與差異。例如,all表示「全部」,並且用於兩個以上事物的總量,如All of the apple are for Uncle James.;some表示「部分」,例如Some of the apples are unripe.來表示;most 則表示「大部分」,例如Most of the apples are ripe already.。One 用來指單一對象,例如One of the apples is rotten.。此外,影片中也比較並說明two of 與both of的差異,舉例而言two of 表示其中兩個,而both of則用於「總數只有兩個」的情況。影片後段用透過不同的情境,引導學生實際應用數量詞,並提醒學生動詞的單複數需依據所修飾名詞的數量來決定,例如Both of the girls like music.,但在數量詞one的句型中,動詞需使用單數,像是One of them sings very well.。影片最後透過練習題,協助學生複習重點內容,並檢視其學習成效。
觀看次數13
修改日期:2026-02-05
Lunar New Year I-資源代表圖
video Lunar New Year I
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Lunar New Year I,引導學生認識農曆新年相關單字(Vocabulary)及有趣的文化知識(Fun Facts),培養學生對國內節慶文化的基本理解。首先,影片透過圖片與聯想的方式,介紹農曆新年相關字詞,包含:family, lunar calendar, red envelopes, lucky money, oranges(代表大吉大利), firecrackers, dragon, lion dance, lanterns, dumplings, Chinese Zodiac。接著,介紹與農曆新年相關的重要文化知識。知識一說明Lunar New Year在中文稱為「農曆新年」,不同國家使用不同的月曆,最廣為所知的為西曆(Gregorian Calendar),1年有12個月份,以1月1號作為新年的第一天,相較之下農曆一年可能會包含12個或13個月份。知識二介紹 十二生肖都是以動物命名的,依序為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。在亞洲國家,許多人會依照農曆來規劃重要的活動,例如月曆中標示「宜動土」代表今日適合進行建設工程。知識三: 農曆新年的慶祝活動為期15天,從正月初一(the first day)直至正月十五(the fifteenth day)-元宵節(The Lantern Festival)結束。最後,設計練習題協助學生複習所學內容。議題相關:多元文化。
觀看次數51
修改日期:2026-02-05
Lantern FestivalⅠ-資源代表圖
video Lantern FestivalⅠ
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片以元宵節(Yuan Xiao/ Lantern Festival)為主題,引導學生認識元宵節相關單字(Vocabulary)及有趣的文化知識(Fun Facts),培養學生對國內節慶文化的基本理解。影片首先介紹元宵節的主要慶祝活動包含提燈籠(lanterns)、吃元宵(yuanxiao)/湯圓(tangyuan)以及猜燈謎(riddle guessing games)。元宵節為每年正月十五(the fifteenth day of the first lunar month),同時也是農曆春節的最後一天。影片中說明在元宵節時享用湯圓具有家族團圓(family togetherness)的象徵,湯圓外型圓滑(round)且具有黏性(sticky),內餡種類多元,例如紅豆(sweet red bean)、芝麻(sesame)、花生(peanut butter paste)。同時也補充介紹湯圓在不同地區的稱呼,例如北方稱作元宵(yuanxiao);南方則稱為湯圓(tangyuan)。除此之外,影片也展示臺灣各地具有代表性的傳統慶祝活動,例如平溪(Pingxi)舉辦放天燈活動,人們將願望寫在天燈上(write wishes on sky lanterns),並將天燈放飛於空中;臺南的鹽水蜂炮(Beehive Fireworks)以及臺東的炸寒單(Bombing of Master Han Dan)亦為重要的地方節慶活動。影片最後設計練習題,讓學生熟悉所學內容。
觀看次數21
修改日期:2026-02-05
Moon Festival II-資源代表圖
video Moon Festival II
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Moon Festival II,引導學生認識中秋節的慶祝活動(Celebrations),並設計練習題協助學生複習所學內容。首先,影片介紹中秋節(Moon Festival/Mid Autumn Festival)的時間為農曆八月十五(the fifteenth day of the eighth lunar month)。在節慶期間,月亮又圓又亮,稱為滿月(full moon)。由於人們在一年中辛勤耕作,中秋節也象徵著夏末的豐收時節。接著,影片說明中秋節的慶祝活動,包含與親人一同賞月(admire the full moon)、品嚐月餅(moon cakes)和柚子(pomelos)。月餅的外形如同滿月,象徵家人團聚(Round means everyone is together.)。即使人們無法返鄉與家人相聚,仍可藉由賞月來思念遠方的親人。在現今的臺灣文化中,中秋節當天人們會和親朋好一同享用晚餐(enjoy a big dinner)或是烤肉(barbeque)。此外,孩童也會閱讀嫦娥(Chang'e)及月兔(moon rabbit)相關的故事。議題相關:多元文化。
觀看次數28
修改日期:2026-02-05
Confucius’ Birthday-資源代表圖
video Confucius’ Birthday
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本影片主題為Confucius’ Birthday,協助學生認識孔子誕辰日的由來及相關慶祝活動,並設計練習題協助學生複習所學內容。影片中,先藉由聯想的方式,引導學生思考孔子生日與文化意義之間的關聯。在華人文化中,孔子誕辰日是一個重要的節日。孔子在歷史上是位偉大的教師,具有萬世師表(teacher of all Chinese teachers)的稱號。接著,說明在中國(Mainland China)、香港(Hong Kong)、韓國(South Korea)等地方皆有慶祝孔子誕辰日的相關活動。孔子的誕辰日為農曆八月二十七(the 27th day of the 8th lunar month),當天人們會前往孔廟(go to the Confucius temples),並觀賞音樂與舞蹈表演(watch music&dance performance)。此外,影片也介紹臺灣本地相關的慶祝方式。在臺灣,孔子誕辰日與9月28日教師節(Teacher's Day)同日慶祝,並且會舉行儀式(ceremonies)來紀念孔子,例如:八佾舞(Eight-Square Formation Dance)。同時,許多學校也會在教師節當天舉行相關活動,感念孔子並感謝教師們付出的辛勞。議題相關:多元文化。
觀看次數23
修改日期:2026-02-05