本影片所學文法為字尾"ed"及"ing"形容詞-Adjectives ending in ‘-ed' and '-ing，透過David, Mike以及Peter三人之間的對話帶入課程，說明ing結尾的形容詞常用於敘述某件事所引發的感受，代表的意思為令人覺得…的，例如The movie is interesting(有趣的)／exciting(刺激的)／boring(無聊的)／tiring(累人的)／surprising(令人意外的) to me.以及Watching the movie is scary(令人害怕的)to me.；ed結尾的形容詞則是用來表達自己本身的感受，例句有I am interested in(覺得...有趣)／excited about(覺得...興奮)／bored with(覺得...無聊)／tired of(覺得...疲累)／surprised at(覺得...驚訝)／scared of(覺得...害怕) the movie.。此外，影片中也介紹動名詞接在介係詞後的句型，像是I am interested in(覺得...有趣) reading novels.／I am excited about (覺得...興奮)taking a trip to Japan.／I am bored with(覺得...無聊)watching TV.／I am tired of (覺得...疲累)studying for the exams.／I am surprised at (覺得...驚訝)receiving a birthday gift.／ I am scared of (覺得...害怕)staying at home done.。

本影片所學為Train Signs，介紹5種火車車廂內常見的標示，如Priority Seat, Emergency Intercom, Attention!(Don't lean on doors.), Be aware of your hands, Morning／Night Time Priority for Female Passengers，以及解說標示代表的意涵，例如博愛座(Priority Seat)的標示代表此區的座位需優先保留給the disabilities, the elderly, pregnant women, others in need。當旅客遇到緊急狀況時可利用火車牆面上的緊急對講機(Emergency Intercom)與火車上的事務員尋求協助。勿倚靠車門(Don't lean on doors)則提醒旅客將身體依靠在車門上相當危險，因為當車門開啟時可能會因此掉出車外而受傷。小心門縫夾手(Be aware of your hands)則遊客提醒不可將手放於門上以免夾傷。晨(夜)間女性優先車廂(Morning／Night Time Priority for Female Passengers則提供女性大眾在清晨及深夜時使用，用以保護獨自搭乘的女性乘客。在影片的最後，透過練習題讓學生複習所學內容。議題相關：安全教育。

本影片主題為Natural Disasters，讓學生認識天然災害，例如雪崩(avalanche)、乾旱(drought)、熱浪(heatwave)、颶風(hurricane)、龍捲風(tornado)、火山爆發(volcanic eruption)等。雪崩(avalanche)是一大片的冰(ice)、雪(snow)及岩石(rock)從山上(mountain)快速滑落；乾旱(drought)意旨長時間沒雨或僅有一點點雨的情況；異常高溫的天氣持續出現一段時間的情況為熱浪(heatwave)；在北大西洋(the West Atlantic Ocean)地區會出現颶風(hurricane)；龍捲風(tornado)具有危險性的風暴，外型如同旋轉的圓錐，可將所到之處的東西全數破壞；當岩漿(lava)及氣體(gas)由火山口(volcanic vent)噴發時便會發生火山爆發(volcanic eruption)。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。相關議題：防災教育。

本影片所學為Pie Charts，讓學生學習閱讀圓餅圖並能解讀圖表中提供的數據(data)。影片中分為三部分協助學生學習，首先，介紹圓餅圖的特性(features)為呈現分數(Fraction)及百分比(Percentage)等數據時會使用的圖表。當學生了解圖表的特性時，再讓學生練習閱讀圖表內容、回答問題及比較圖中的數據。影片中透過Favorite Ice Cream Flavor為例，讓學生能從中了解各個口味喜歡的人數；以及Taiwanese Holiday Destinations in 2019為例，讓學生能透過圓餅圖中的圖示推測出假期間造訪韓國的人數。影片的最後，透過練習題讓學生應用所學內容。相關議題：閱讀素養教育。

本影片主題為Taiwanese Cuisine，介紹夜市(night market)常見的臺灣小吃及食材相關單字。影片中分為2個部分，先讓學生認識基本食材(Basic ingredients)，例如chicken, pork, seafood, rice, soy。接下來，介紹夜市裡知名的臺灣小吃及使用的食材，像是大腸包小腸(Big sausage wrapping small sausage)使用的食材為rice, pork；鹹酥雞(Taiwanese popcorn chicken)的基本食材是chicken；臭豆腐(Stinky tofu)則有用到soy；蚵仔煎的食材則包含seafood。最後，透過練習題幫助學生複習所學內容。

本影片主題為Environment Protection，影片中分為三個部分協助學生學習。首先，認識protect代表的意思為讓某人或某事物安全(keep someone or something safe)；environment代表的意思則是生活中出現的空氣(air)、水(water)、土地(land)、人(people)、動植物(animals and plants)等。再來，透過對話認識環保意識(environmental awareness)的意思為關注自然環境並做出有益地球行動(being aware of the natural environment and do something that is good to the earth)。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。議題相關：環境教育。

本影片所學為Line Graphs Ⅱ，讓學生學習閱讀折線圖並能解讀圖表中提供的數據(data)。影片分為三個部分協助學生學習，首先，以圖表How Far a Family Cycled over an Hour為例，介紹折線圖(line graphs)的特性(features)包含標題(title)、在縱向(vertical)上顯示的數據為Distance in meters以及在橫向(horizontal)上則有Time in minutes的數值。當學生了解圖表的特性後，再練習閱讀圖表內容和回答問題，以及學習推測圖中的資訊用以詮釋(interpretation)圖表呈現的數據。影片的最後，透過練習題讓學生應用所學內容。相關議題：閱讀素養教育。

本影片主題為Movies，透過圖片讓學生認識各種類型的電影並學習相關字詞，例如動作冒險片(Action／Adventure)、動畫片(Animated)、經典電影(Classic)、喜劇片(Comedy)、紀錄片(Documentary)、奇幻(Fantasy)、恐怖片(Horror)、浪漫愛情電影(Romance)、驚悚片(Thrillers)、科幻片(Science Fiction)。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。

本影片主題為Poster，影片中分為三個部分協助學生學習，先介紹設計海報(poster)為策劃活動的第一步驟，而使用書寫體文字可讓海報更加美觀。當學生認識書寫體的用途後，再以讀書會(Book Club)、籃球比賽(Basketball Competition)、音樂節(Music Festival)等活動的海報為例讓學生閱讀書寫體文字及理解當中呈現的內容和資訊。最後，透過練習題讓學生辨認海報中的書寫體文字。

本影片所學為Train Station Signs，介紹5種火車站內常見的標示，如Tickets, Tourist Information Center, Baggage Service Room, Duty Office, Fare Adjustment，以及解說標示代表的意涵，例如售票處(Tickets)為販賣火車票的地方；旅客服務中心(Tourist／Visitor Information Center)提供旅客觀光景點(scenic spot)的旅遊資訊(information)；行李房(baggage service room)讓遊客可以寄放行李；當旅客遇到緊急事件(emergency event)且有人受傷時可前往值班站長室(Duty Office)尋求協助；補票處(Fare Adjustment)則讓來不及買票的人們能進行補票。在影片的最後，透過練習題讓學生複習所學內容。