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問題回報
檢舉
本影片所學為Let's review bushfires in Australia，在閱讀完文章後，可以採用review的學習策略。影片使用三段文章段略解釋三種不同的複習方法:第一，針對target words(目標單字)，必須要了解其發音、拼法與用法，建議自行造句以檢測以達學習目標。也可以在文章中找出Sentence pattern，學生須記住並學以致用。最後，學生可以試著問自己問題，以檢測是否了解文章內容。最後透過練習題檢測學生對於課程的理解程度。議題相關:閱讀素養教育。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：D-Ⅳ-2 二至三項訊息的比較、歸類、排序的方法。
學習表現：6-Ⅳ-2 主動預習、複習並將學習內容作基本的整理歸納。
閱讀素養教育
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引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
2020
2026-01-27
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