本影片所學句型為附和句：too, either, neither, so-Agreeing with a Positive or Negative Statement：The Right Ways to Learn a Language，先複習課堂中所學的附和句，例如I like to read. So does she.／They will see a movie tomorrow. So will we.／Jessica didn't do her math homework. Neither did I.／I'm not surprised at the news. Neither did he.，再藉由句型相關會話幫助學生學習，其中提及的單字及片語包含doubt, funny, assistant。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。對話中與附和句有關的例句：I didn't like French, either.／Neither did my teacher.／So do I.／Can you put an AI assistant in my suit, too?。

本影片所學句型為被動句- Passive Voice： The Trip to Taichung。影片中分為三個部分幫助學生學習，先複習課堂中所學的句型-被動句，例如The car will be driven by Richard tomorrow.／The movie was seen many times.／The floor is cleaned every day.／The school was built fifty years ago.，再藉由句型相關會話幫助學習，其中提及的單字及片語包含exotic, try out, railway。最後，透過練習題協助學生檢視對會話內容的理解程度。對話中與被動句有關的例句：The Yizhong Street night market was filled with exotic street foods.／I heard many famous ones were invented in Taichung. ／The bubble milk tea is made from tapioca balls. ／It was built along a very old railway line.／We will be surrounded by our Taiwanese fans there. 。

本影片主題為In-Flight Announcements -Events of Emergency-，介紹班機上的緊急廣播(Emergency Announcements)內容，透過圖片和說明協助學生理解廣播內容。影片一開始先介紹飛機上廣播(In-Flight Announcements)的資訊與安全(safety)以及飛航訊息(flight details)有關，乘客可以從廣播中得知發生了什麼事情(What is happening)以及該如何做(what to do)。在飛機起飛之前會撥放一段安全指示(Safety Instructions)，其中常見到的關鍵字有EXIT, fasten seatbelt, life jacket, oxygen mask, brace position。遇到緊急狀況時，應保持冷靜及坐在位子上(Stay calm and seated)，並且遵從指示(Follow the announcements)。機上最常發生的狀況是遇到亂流(Passing Turbulence)，從機長的廣播可得知坐在座位上(remain seated)並繫上安全帶(fasten seatbelt)。遇到機艙失壓(Losing Cabin Pressure)的情況時，應戴上氧氣罩(put on mask)並協助其他人。最後介紹遇到緊急降落的(Preparing for Impact)情況時，機艙內的人員會透過廣播請乘客保持穩定坐姿(brace position)。影片的最後，透過練習題檢視學生對廣播內容的理解程度。議題相關：安全教育。

本影片所學為機場內的廣播內容(Airport Announcements)，帶領學生從廣播中認識常見的關鍵字以及航班資訊。影片一開始介紹登機證(Boarding Pass)呈現的資訊包含航空公司名稱、班次、登機門、登機時間以及目的地。在機場的廣播內容中包含即時的航班資訊(flight updates)、登機門變更(gate changes)以及登機公告(boarding calls)。學生具備基礎知識後，藉由聆聽不同的廣播內容選出正確的登機門與乘客。在廣播中如果聽見cancelled或是delayed等關鍵字，代表班機遇到取消或是延誤的情形。影片最後，透過練習題協助學生複習所學內容。

本影片主題為St. Valentine's Story，讓學生了解情人節的由來及慶祝的方式，例如人們會在2月14日這一天送花(flower)或是禮物給自己的伴侶(gifts)。最後，透過練習題檢視學生對故事內容的理解程度。故事中敘述在1700年前有位名為Valentine的牧師(priest)，他喜歡看到人們結婚、組成家庭等幸福美滿的模樣，然而當時的皇帝(Emperor)- Claudius 不希望男人結婚，因為他需要更多士兵(soldiers)為他打仗。即便如此，Valentine仍偷偷協助人們結婚。直到某天被國王發現後，Valentine因此在監獄裡度過了20年。20年後的2月14日這天，皇帝將Valentine放了出來，人們為了感念Valentine為情侶們所做的事情，便將這天訂為情人節。

本影片所學日常用語為Action speaks louder than words.，先讓學生了解句子中action代表某件事情進行的過程，例如解決問題(solve the problem)或是事物移動或運轉(move or work)的方式。Action speaks louder than words.整句話則表達我們所做(do)的比所說(say)的重要，因為我們做出的舉動展現了自身真實的想法(thoughts)及感受(feelings)。影片的後半段透過不同的情境介紹用語的使用時機。最後，藉由練習題幫助學生熟悉所學內容。影片中舉例的情景及句子包含：淨灘時- Action speaks louder than words. We should do something to save the Earth.；在家中(at home)提醒他人透過多練習，贏得第一名- Action speaks louder than words. You should practice more.；在辦公室(in the office)說明將想法付諸實行時：Action speaks louder than words. You need to put the ideas into practice to show the boss how good they are.。

本影片所學字詞為Digestive System，讓學生認識人體的消化系統、器官及功用。首先，影片中介紹消化系統是由負責進食及消化(digest)食物的器官所組成的，例如嘴巴(mouth)、肝(liver)、胃(stomach)、腸子(intestines)。我們會用嘴巴(mouth)攝取食物；肝(liver)會幫助我們消化身體裡的脂肪(fat)，為了保護肝，我們應該多吃青菜(vegetables)及水果(fruit)，並少吃垃圾食物(junk food)。胃是最重要的消化器官，如果吃太多不健康(unhealthy)或是不乾淨的食物可能會肚子痛(stomachache)。而人體內最大的消化器官是腸子(intestines)，經過腸道之後，所有的食物會變成殘渣(waste)。最後，透過練習題讓學生聽辨所學單字。

本影片所學字詞為Circulatory System，讓學生認識人體的循環系統、器官及功用。首先，影片中介紹循環系統是由協助將血液輸送到心臟的器官所組成的，例如血液(blood)、心臟(heart)、血管(blood vessels)。血液(blood)是在動物及人體中流通的紅色液體(liquid)，心臟(heart)是重要的循環器官，透過血管輸送血液(pumps blood )。血管則是負責將血液從心臟輸送(carry)到每一個身體部位的管子。最後，透過練習題讓學生聽辨所學單字。

本影片所學字詞為Respiratory System，讓學生認識人體的呼吸系統、器官及功用。首先，影片中介紹呼吸系統是由幫助我們呼吸(breathe)的器官所組成的，例如鼻子(nose)、嘴巴(mouth)、喉嚨(throat)、肺部(lungs)。鼻子(nose)的功用不僅只是讓我們呼吸空氣(breathe in the air)，同時也讓我們聞到(smell)東西的味道；嘴巴(mouth)讓我們浮潛時(snorkeling)能在水中呼吸；由鼻子或嘴巴吸入的空氣會通過喉嚨(throat)；肺部(lungs)是呼吸系統最主要的器官，幫助我們獲得氧氣(oxygen)並釋出二氧化碳(carbon dioxide)，以及替體內各個器官淨化空氣(cleaning air )。最後，透過練習題讓學生聽辨所學單字。

本影片所學字詞為Bodies of Water (river, stream, spring)，讓學生認識河川、溪流、泉水的名稱及定義。河川(river)是指一長條自然流瀉的水流，會經過陸地最終流向海洋。尼羅河(Nile)長達6, 650公里，是世界上最長的河流。溪流(stream)是一條小且窄的河流。雖然溪流短小，但它提供食物及環境讓魚類生長，因此扮演重要的角色。泉水(spring)是從地面下自然流出的水源，在日本最有名的是溫泉(hot spring)。最後，透過練習題讓學生聽辨所學單字。