本影片所學字詞為Landforms (forest, desert, volcano)，讓學生認識森林、沙漠及火山等地形名稱及定義。首先，透過例句分別介紹三種地形，例如森林(forest)是由濃密的樹林覆蓋。南美洲40%的土地是由亞馬遜雨林(Amazon Rainforest)所覆蓋，是世上最大的雨林。雨林扮演保持水分及土壤的角色，如果缺乏森林會出現許多沙漠。沙漠(desert)擁有大片的土地，且被沙漠覆蓋，但僅有一些水分及植物生長。Antarctic Polar Desert是世界上最大的沙漠，覆蓋整個南極大陸(Antarctica)，當地天氣寒冷且乾燥。火山(volcano)是指頂部有大開口的山，且裂口處會冒出氣體(gases)及滾燙的液體(hot liquid )。富士山是日本最高的火山，且由於富士山是一座活火山，因此日本政府會注意火山的活動。最後，透過連連看和勾選題讓學生辨認所學單字。

本影片所學為Pie Charts，讓學生學習閱讀圓餅圖並能解讀圖表中提供的數據(data)。影片中分為三部分協助學生學習，首先，介紹圓餅圖的特性(features)為呈現分數(Fraction)及百分比(Percentage)等數據時會使用的圖表。當學生了解圖表的特性時，再讓學生練習閱讀圖表內容、回答問題及比較圖中的數據。影片中透過Favorite Ice Cream Flavor為例，讓學生能從中了解各個口味喜歡的人數；以及Taiwanese Holiday Destinations in 2019為例，讓學生能透過圓餅圖中的圖示推測出假期間造訪韓國的人數。影片的最後，透過練習題讓學生應用所學內容。相關議題：閱讀素養教育。

本影片所學為Line Graphs Ⅱ，讓學生學習閱讀折線圖並能解讀圖表中提供的數據(data)。影片分為三個部分協助學生學習，首先，以圖表How Far a Family Cycled over an Hour為例，介紹折線圖(line graphs)的特性(features)包含標題(title)、在縱向(vertical)上顯示的數據為Distance in meters以及在橫向(horizontal)上則有Time in minutes的數值。當學生了解圖表的特性後，再練習閱讀圖表內容和回答問題，以及學習推測圖中的資訊用以詮釋(interpretation)圖表呈現的數據。影片的最後，透過練習題讓學生應用所學內容。相關議題：閱讀素養教育。

本影片主題為Thank You Notes，影片中分為三個部份協助學生學習，一開始延續先前影片主題，說明表演成功後可寫一封感謝信(thank you notes)向同學表達感謝之意。當學生認識感謝信後，再練習閱讀備忘錄上的書寫體文字並能理解他人寫下的內容，。最終，透過練習題讓學生辨認海報中的書寫體文字。最後，透過練習題讓學生辨認書寫體文字。

本影片所學為Posters (Step by Step Guidelines)，讓學習練習閱讀海報上的資訊。影片中分為三個部分協助學生學習，首先，介紹海報上提供的資訊包含活動的細節 (details of an activity)、促銷的產品(promotion of some products)、內容公告(announcement)或是指導方針(guidelines )。再來，介紹海報的特性(features)包含標題(Title)、代表步驟的數字(number)編碼和圖示。影片以How to Properly Wash, Your Hands和How to use Chopsticks, KEEP READING為例，讓學生練習閱讀海報上的步驟了解正確的洗手步驟、使用筷子的方法及保持閱讀習慣的步驟。影片的最後，透過練習題讓學生應用所學內容。相關議題：閱讀素養教育。

本影片所學為Train Station Signs，介紹5種火車站內常見的標示，如Tickets, Tourist Information Center, Baggage Service Room, Duty Office, Fare Adjustment，以及解說標示代表的意涵，例如售票處(Tickets)為販賣火車票的地方；旅客服務中心(Tourist／Visitor Information Center)提供旅客觀光景點(scenic spot)的旅遊資訊(information)；行李房(baggage service room)讓遊客可以寄放行李；當旅客遇到緊急事件(emergency event)且有人受傷時可前往值班站長室(Duty Office)尋求協助；補票處(Fare Adjustment)則讓來不及買票的人們能進行補票。在影片的最後，透過練習題讓學生複習所學內容。

本影片所學字詞為Oceanic Landforms (island, bay, coast)，讓學生認識島嶼、海灣、海岸等海洋地形。島嶼(island)是指一塊四周環海的土地，像是臺灣(Taiwan)就是島嶼的地形，在16世紀時葡萄牙(Portuguese)發現了臺灣，並將它稱為福爾摩沙(Ilha Formosa)，意及美麗的島嶼(beautiful island)。海灣(bay)是海洋與陸地連接的的地方，像是雪梨港灣(Sydney Harbor)有雪梨歌劇院(Sydney Opera house)。海岸(coast)是陸地中緊鄰海洋的地形，享受日光浴的知名景點為澳洲(Australia)的黃金海岸(Gold coast)。最後，透過連連看和勾選題讓學生辨認所學單字。

本影片主題為Taiwanese Cuisine，介紹夜市(night market)常見的臺灣小吃及食材相關單字。影片中分為2個部分，先讓學生認識基本食材(Basic ingredients)，例如chicken, pork, seafood, rice, soy。接下來，介紹夜市裡知名的臺灣小吃及使用的食材，像是大腸包小腸(Big sausage wrapping small sausage)使用的食材為rice, pork；鹹酥雞(Taiwanese popcorn chicken)的基本食材是chicken；臭豆腐(Stinky tofu)則有用到soy；蚵仔煎的食材則包含seafood。最後，透過練習題幫助學生複習所學內容。

本影片主題為Eco-Friendly，影片中分為三個部分協助學生學習。首先，認識eco-friendly代表的意思為不損害環境(not harmful to the environment)的，亦即earth-friendly的意思。再來，介紹發展eco-friendly的原因及方法，像是由於汙染(pollution)導致環境變遷(climate change)與全球暖化(global warming)的問題，因此我們可以透過重複利用(reusing)與回收(recycling)等環保方法，例如可以重複利用(reuse)家中的廢紙或是紙箱。以及說明回收的重要性，像是世界上每年產生約300萬噸的塑膠廢棄物，但當中有回收的只佔9%。還有介紹回收的標誌和種類，可分為plastic, glass, paper, metal。plastic包含bottle, container；glass包含bottle, glass jar, jam glass；paper包含cardboard, magazine, newspaper, office, paper；metal則包含can, aluminum。最後，透過練習題檢視學生對影片內容的理解程度。議題相關：環境教育。

本影片所學字詞為Bodies of Water (river, stream, spring)，讓學生認識河川、溪流、泉水的名稱及定義。河川(river)是指一長條自然流瀉的水流，會經過陸地最終流向海洋。尼羅河(Nile)長達6, 650公里，是世界上最長的河流。溪流(stream)是一條小且窄的河流。雖然溪流短小，但它提供食物及環境讓魚類生長，因此扮演重要的角色。泉水(spring)是從地面下自然流出的水源，在日本最有名的是溫泉(hot spring)。最後，透過連連看和勾選題讓學生辨認所學單字。