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配合Follow Me第七冊第二單元的句型教學所設計之簡報

這個網站一直在成長!!從一開始將紙本故事書透過有聲動畫展現,可錄音可觀看學習歷程,學生閱讀或聆聽後都能收集星星,再去布置自己的星球空間,然後又發展出一系列的姐妹網,尤其它的內容從國小到研究所,(親子共讀年齡可下降到幼稚園)現在又能跟著手機走(iPhone, iPad, Android)真是太便利了!!家長還能看到學生的學習歷程呢! 張可函 kids-a-z 一開始我只是拿來當補充教材,後來我太愛它了,就直接拿來當閱讀教材,等到它發展出有聲書,就直接融入互動語言教學活動中,又運用它在繪本教學及學生自學,真的是....太好用了!!以主題蒐尋的話,還能一次找齊不同程度同一主題的內容,於是對於同班異質程度的學生,就能因材施教了!終於不必再讓高成就的孩子忍受超簡單的內容,或要求低成就的孩子完全聽懂超出他/她能力的內容,各取所需,還能自學自己感興趣的內容,讓學生成為學習的主導者。家長可以和學生一起共學,一個帳號全家人受益,真是太劃算了!

1. 學生能藉由兩個音節的單字之音節劃分，辨識單字的第一個音節是單字母母音時，該單字母母音在開放音節與在封閉音節時的不同發音。rn2. 學生能藉由聽辨兩個音節的單字其第一個單字母母音為長母音或短母音，而正確找出該單字的音節劃分處。

Do you like apples?

主題：Languagesrn介紹世界上最多人說的前五名語言，加上亞洲的另四種語言以及歐洲的兩種語言，共介紹11種語言。rn教學分兩部分：rn(1)開場介紹：介紹以上11種語言的人口數及分布rn(2)問答句練習：rn What language do you speak?rn What language can you speak?rn Can you speak English? rn最後以列舉四項學語言的好處為結尾rn

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