本影片所學為形狀的對話，透過女孩們玩形狀拼圖的場景，學習有關形狀的單字，並運用這些形狀拼出不同的動物，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中有關形狀的單字包含：rectangle, square, circle, oval, triangle, star, semi circle, heart, diamond；與動物有關單字則有ladybug, mouse。

本影片所學為短劇Earth is Sick，內容為地球因為聽不到聲音，所以女孩帶它去看醫生，醫生檢查後發現它的耳朵裡有寶特瓶(plastic bottle)與鐵罐(can)，地球會聽不到是因為身體裡有太多的垃圾(garbage)，提醒我們不要亂丟垃圾，並且要做好回收(recycle)。影片最後透過練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所學為購物的對話，透過前往超市購買所需用品為情境，學習食物、日用品單字，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中提及的單字包含：groceries, shampoo, tissues, milk, soy sauce, coke, ice cream, snacks, candy, eggs。

本影片所學為 E- (Electronic)開頭相關的字詞及意涵，例如E-learning, E-book, E-mail, E-wallet, E-ticket。影片中，先介紹Electronic Devices的意思為使用電子的設備，可用縮寫E-___代表。當學生了解E-___代表的意涵後，再透過動畫及圖片解說字詞的意思，例如E-learning的意思為透過電腦、平板、手機等電子設備上網進行學習；電子書(E-book)的意思為透過電子設備閱讀書籍；人們可以透過電子設備傳送電子郵件(E-mail)；在電子錢包(E-wallet)中人們可以儲存信用卡、會員帳號、銀行帳戶、收據等資訊；以及人們可以使用電子車票(E-ticket)進出車站。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片所學短劇為A Caterpillar's Voice Part 1，故事中敘述有隻兔子(rabbit)住在洞穴(cave)裡，毛毛蟲(caterpillar)在兔子外出時跑進洞穴中。由於洞穴很大，會產生回音(echo)讓毛毛蟲的聲音聽起來很大聲，因此牠很喜歡這個地方。兔子發現家中有人，便詢問對方的身分。毛毛蟲回應他是大又強壯的人。兔子因為毛毛蟲的聲音聽起來是個巨大且可怕的動物，因此感到害怕(scared)。隨後兔子請求狐狸(fox)、犀牛(rhino)幫忙，但牠們都被毛毛蟲的聲音所嚇到。故事的後段犀牛提議可以尋求大象(elephant)協助。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所學為Making Breakfast，藉由Jess和Lily製作早餐-鬆餅(pancake)的過程，學習排列出正確的製作步驟：First, they mix the ingredients.→Second,they stir, and stir. The batter is ready now.→Third, Jess uses a ladle to pour the batter onto the oiled pan.→Last, they put some butter and honey on the pancakes.。

本影片所學為臺灣(Taiwan)、日本(Japan)以及南韓(South Korea)等國的貨幣符號以及不同貨幣間的價格換算。影片一開始先介紹三個國家所使用的貨幣以及代表符號，例如NT$80當中的字母NT代表New Taiwan，$代表的意思則為Dollar，符號$可用字母D來代替，即為NTD；日本的貨幣為Japanese Yen，符號為¥，可標示為JPY、JP¥或¥；南韓的貨幣為South Korean Won ，符號為₩，可標示為KRW、KR₩或₩。再藉由2024年5月21日當日的匯率，來說明貨幣間的價格換算，例如一件日幣8000元的洋裝折合新臺幣約為1656.31元；韓幣600元的香蕉牛奶折合新臺幣約為14.22元。影片的最後，透過練習題讓學生熟悉所學內容。

本影片所學為Catching a Bus，藉由Lena和Chole搭公車前往演唱會的情境，讓學生學習排列出事件發展的正確順序：First, Lena leaves home for the bus stop. Ah! She forgets her cell phone. → Second, she leaves home again. Ah! She forgets her coin purse.→ The bus is leaving.→ Finally, Lena didn't get on the bus.。

本影片所學短劇為We Like Sunny Days，藉由Bird, Frog和Toad之間的對話了解他們喜歡的天氣，並透過故事讓學生學習與天氣有關的字詞如：sunny, cloudy, cold, warm。故事中敘述Toad和Bird喜歡晴天(sunny days)，因為天氣很溫暖(warm)，然而雲朵(cloud)來了之後，將太陽(sun)遮住，天氣因此變冷(cold)。隨後，Bird請求風(wind)將雲朵吹走，於是Bird、Frog和Toad又能再次見到太陽了。

本影片所學國內節慶習俗為Lunar New Year Activities，藉由動畫認識除夕及農曆新年有關的習俗、活動，並讓學生了解這些活動意涵。在農曆新年間人們會和家人相聚，並一同慶祝新年的到來。在除夕(Lunar New Year 's Eve)，人們會進行大掃除(Spring Cleaning)、貼春聯(Paste Spring Couplets)以及在傍晚的時候會一起享用New Year's Eve Dinner。每道年菜具有為新一年帶來好運的名稱，像是興業起家、年年有餘、招財進寶、好彩頭。在團圓飯後，長輩會發紅包給(Give Red Envelopes)給孫子。在紅包中會放入壓歲錢(Lucky Money)，用意為祈求小孩能平安及健康。在新年期間(Lunar New Year Holiday)，人們會拜訪親朋好友、前往廟宇(Visit Temples)參拜、觀賞舞龍舞獅的表演(Watch Lion and Dragon Dance)以及放鞭炮(Set Off Firecrackers)。影片的最後，透過練習題檢視學生對除夕與農曆新年的理解程度。