本影片所學為時間的短文，一星期中可分為工作日和休假日，透過閱讀Tina每星期的活動( My Days of the Week ) 短文，幫助學生複習星期單字並理解內容，最後利用練習題讓學生熟悉短文。影片中提及的工作日包含：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday；休假日則有Saturday, Sunday。

本影片所學為休閒活動的對話，透過朋友的拜訪，說明朋友的特徵及想要從事的休閒活動，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中描述的特徵包含brown hair, a pony tail；與休閒活動相關單字則有go hiking, go to the night market。

本影片所學為問候的對話，透過同學間互相幫助清掃雜亂教室的場景，學習句子I can help.，影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為Direction，讓學生透過羅盤、地圖及路標學習4個方位(EAST, WEST, NORTH, SOUTH)的名稱和描述地理位置。此外，影片中也提及如何利用太陽東升西落的特性判斷方向。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片以Andy在加拿大度過的一年四季為主題，透過動畫認識Andy在不同季節中進行的活動及服裝，並學習季節相關字詞，例如：spring, summer, fall, winter。

本影片以Amy與同學在城中四處走走為主題，學習交通工具相關字詞，例如：by car, by bus, by taxi, by bike, by train, on foot。最後透過練習題讓學生熟悉單字。

本影片所學國外節慶習俗為New Year's Eve，藉由動畫認識西班牙(Spain)、日本(Japan)、巴西(Brazil)以及菲律賓(Philippines)等地方舉行的跨年習俗活動及意涵。在西班牙，人們會在12月31日這一天吃12顆葡萄，為新的一年能帶來好運。而在日本，寺廟內的和尚會敲鐘108下替新的一年帶來和平與希望。在巴西，白色具有純潔的象徵，因此人們會在跨年這一天穿著白色的衣服、舉辦派對並在跳海浪時許下願望。而在菲律賓，圓形具有好運的象徵，所以人們會穿著印有圓點圖案的衣服。此外，人們也會打開窗戶迎接好運。

本影片所介紹的英語學習素材為明信片(postcard)，讓學生認識明信片上的資訊，如郵票(stamp), 收件人(recipient), 地址(address)、寄件人(sender)等，並讓學生練習閱讀明信片的內容。影片中以Emily寄給Lena的明信片為例，信件的內容包括天氣(the weather)、她的感受(How she felt)及她所做的事情(What she did)。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學短劇為Who Is the Biggest，故事中敘述大象(elephant)與鯨魚(whale)都認為自己是世界上最大的(the biggest)動物，大象說自己是陸地上最大的動物，而鯨魚則說自己是海洋中最大的動物。狐狸(Fox)為了知道誰是最大的動物，便想了一個辦法，牠分別請求大象和鯨魚將自己的好友cow拉出泥巴。狐狸打算利用這種方式欺騙牠們，並將繩子同時套在鯨魚和大象身上，藉此得知誰是最大的動物。然而，故事的最後依然無法得知世上最大的動物是誰。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片所介紹的英語學習素材為閱讀Play Dough的製作材料與流程。影片中首先介紹Play Dough所需的材料及份量有1 cup flour, 1/2 cup salt, 1/2 cup warm water。再透過動畫呈現製作的流程: First, put 1 cup of flour in a bowl. Second, mix it with a half cup of salt. Third, stir in a half cup of water. Fourth, mix well and neat the mixture with hands. Last, add some food coloring to the dough.。此外，也提及在製作時如果Play Dough太乾時(too dry)可加入水(water)，反之若太濕時(too wet)則可加入麵粉(flour)。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。