本影片所學為休閒活動的對話，透過尋找朋友並詢問所做何事、朋友到訪應準備什麼食物的簡單對話，學習可能收到的答覆：Maybe he/she wants ______，在不確定的情況下會使用maybe做回答，並可以推測(make inferences)可能的事物。影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為關於自然的對話，透過朋友們登山的場景，描述在山裡的所見所聞，像是看到花朵時Emily說"The flowers look pretty."及"They smell fresh and nice."。影片分為三個部分幫助學生學習，先以有聲音的對話讓學生了解內容，再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀，最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。

本影片所學為短劇Earth is Sick，內容為地球因為聽不到聲音，所以女孩帶它去看醫生，醫生檢查後發現它的耳朵裡有寶特瓶(plastic bottle)與鐵罐(can)，地球會聽不到是因為身體裡有太多的垃圾(garbage)，提醒我們不要亂丟垃圾，並且要做好回收(recycle)。影片最後透過練習題檢視學生對短劇的理解程度。

本影片所學為Traffic Tickets，讓學生閱讀交通票卷上的資訊並根據車票找到對應的班次和座位。影片中介紹火車票(Train Tickets)以及高鐵車票上的資訊包含車次(Train Number)、出發時間(Departure Time)和座位號碼等。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學為Direction，讓學生透過羅盤、地圖及路標學習4個方位(EAST, WEST, NORTH, SOUTH)的名稱和描述地理位置。此外，影片中也提及如何利用太陽東升西落的特性判斷方向。影片的最後，透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。

本影片所學短劇為Mr. Hippo's Toothache，故事中敘述河馬(Hippo)牙齒痛(toothache)，猩猩(gorilla)想到可以在河馬的牙齒綁上藤蔓(vine)，再將蛀牙拔下來。最後，在猩猩(gorilla)、獅子(lion)以及大象(elephant)的幫助之下，河馬的蛀牙終於被拔掉。影片的最後，透過練習題檢視學生對短劇內容的理解程度。

本影片以tea shop為主題，並透過動畫學習飲料店相關單字，如：menu, black tea, green tea, milk tea及iced bubble milk tea，最後透過朗誦的方式讓學生熟悉字詞。

本影片所學為與teeth相關的字詞，牙齒的單數為tooth複數為teeth。影片中透過圖片及動畫說明tooth decay, toothache, toothpick, toothbrush, toothpaste等字詞的意思及相關知識。例如蛀牙(Tooth decay)又被稱作bad teeth；牙痛(toothache)的意思為a tooth or teeth hurt；人們剔牙時可以使用牙籤(toothpick)，刷牙時則會使用牙刷(toothbrush)及牙膏(toothpaste)。影片的最後，老師藉由複誦的方式協助學生複習所學的字詞，並利用練習題檢視學生的學習程度。

本影片以Andy在加拿大度過的一年四季為主題，透過動畫認識Andy在不同季節中進行的活動及服裝，並學習季節相關字詞，例如：spring, summer, fall, winter。

本影片所學國外節慶習俗為Saint Patrick’s Day，讓學生認識和了解聖派翠克節的由來、象徵以及相關慶祝活動。聖派翠克節是用來紀念Saint Patrick，時間為每年的3/17日。故事的由來為，當Saint Patrick 16歲時被海盜帶到Ireland，而且被當作奴隸。之後，在神的幫助下，Saint Patrick順利脫逃並且回到家鄉後成為了神父，人們為了紀念他便將三月十七日這天訂為聖派翠克節。聖派翠克節的象徵為shamrocks, leprechauns, green，相關慶祝的活動有Parades and Parties，且人們會穿著綠色的衣服(in green)或是穿得像精靈(dress like leprechauns)。影片的最後，透過練習題檢視學生對Saint Patrick's Day的理解程度。