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英語文-國小5-6年級(三)
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購物-Shopping at A Supermarket-資源代表圖
video 購物-Shopping at A Supermarket
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為購物的對話,透過前往超市購買所需用品為情境,學習食物、日用品單字,影片分為三個部分幫助學生學習,先以有聲音的對話讓學生了解內容,再來將影片轉為無聲模式讓學生自行閱讀,最後利用練習題幫助學生複習並熟悉對話。影片中提及的單字包含:groceries, shampoo, tissues, milk, soy sauce, coke, ice cream, snacks, candy, eggs。
觀看次數11
修改日期:2026-01-07
節慶-Saint Patrick’s Day-資源代表圖
video 節慶-Saint Patrick’s Day
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學國外節慶習俗為Saint Patrick’s Day,讓學生認識和了解聖派翠克節的由來、象徵以及相關慶祝活動。聖派翠克節是用來紀念Saint Patrick,時間為每年的3/17日。故事的由來為,當Saint Patrick 16歲時被海盜帶到Ireland,而且被當作奴隸。之後,在神的幫助下,Saint Patrick順利脫逃並且回到家鄉後成為了神父,人們為了紀念他便將三月十七日這天訂為聖派翠克節。聖派翠克節的象徵為shamrocks, leprechauns, green,相關慶祝的活動有Parades and Parties,且人們會穿著綠色的衣服(in green)或是穿得像精靈(dress like leprechauns)。影片的最後,透過練習題檢視學生對Saint Patrick's Day的理解程度。
觀看次數12
修改日期:2026-01-02
休閒活動-Post on Facebook-資源代表圖
video 休閒活動-Post on Facebook
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所介紹的英語學習素材為Post on Facebook,學習如何撰寫貼文並認識在Facebook中各個按鈕的功能如:Photo/video, Feeling/activity, Tag Friends, Check in, Post,並個別解說它們代表的意涵及操作方式,例如Photo/video的功能為可以分享照片或是影片給好友。點擊Feeling則可以表達我們的感受,像是happy, sad, excited, crazy等。Tag Friends的功能為標註好友(Who was with you?);Check in 可以標記造訪的地點(Where you were.);以及可以在欄框中寫下與朋友共度快樂的暑假等文字或是敘述。
觀看次數15
修改日期:2026-01-02
文化-New Year in Thailand and India-資源代表圖
video 文化-New Year in Thailand and India
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為New Year in Thailand and India,介紹泰國和印度的新年及其慶祝方式和由來,讓學生了解不同的文化與節慶代表意涵。泰國的新年(Thai New Year)又可稱為宋干節(Songkran Festival)及潑水節(Water-Splahing Festival),對泰國人而言宋干節是全國最盛大的佛教節日(Buddhist Celebration),舉辦時間是在4月(April)且為期2至4天。人們會用水桶或是水槍互相潑水,目的是洗去厄運( To wash away bad luck.)。此外,為了展現尊敬及祈求好運(To bring good luck.),人們會往佛像(Buddha images)、年長者(elders)及僧侶的手上倒水。印度的新年被稱為侯麗節(Holi Festival),在印度文中Hoil的意思是color,因此侯麗節又被稱為Festival of Colors。侯麗節屬於印度教節日(Hindu Festival),舉辦時間是在每年的3月(March)且為期3到16天,人們會圍繞在火堆旁慶祝善戰勝邪惡(the victory of good over evil.) 以及互相潑灑彩色粉末用以祈求保佑(Smear colorful powder on each other's faces for blessing.) 。
觀看次數28
修改日期:2026-01-02
顏色-Making Play Dough-資源代表圖
video 顏色-Making Play Dough
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所介紹的英語學習素材為閱讀Play Dough的製作材料與流程。影片中首先介紹Play Dough所需的材料及份量有1 cup flour, 1/2 cup salt, 1/2 cup warm water。再透過動畫呈現製作的流程: First, put 1 cup of flour in a bowl. Second, mix it with a half cup of salt. Third, stir in a half cup of water. Fourth, mix well and neat the mixture with hands. Last, add some food coloring to the dough.。此外,也提及在製作時如果Play Dough太乾時(too dry)可加入水(water),反之若太濕時(too wet)則可加入麵粉(flour)。影片的最後,透過練習題檢視學生對所學內容的理解程度。
觀看次數11
修改日期:2026-01-02
交通工具-Transportation-資源代表圖
video 交通工具-Transportation
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片以Amy與同學在城中四處走走為主題,學習交通工具相關字詞,例如:by car, by bus, by taxi, by bike, by train, on foot。最後透過練習題讓學生熟悉單字。
觀看次數12
修改日期:2026-01-02
節慶-Earth Day-資源代表圖
video 節慶-Earth Day
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學國外節慶習俗為Earth Day,每年的4月22日這天為地球日,藉由動畫認識環境汙染(Pollutions)的議題,例如Air Pollution, Global Warming以及了解地球日的由來、相關活動以及意涵。影片中介紹的活動包含:Beach Cleaning, Ocean Cleaning, Planting Trees, The Three Rs (Reduce, Reuse, Recycle)。
觀看次數13
修改日期:2026-01-02
節慶-Zhongyuan Festival-資源代表圖
video 節慶-Zhongyuan Festival
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學國內節慶習俗為Zhongyuan Festival,藉由動畫認識臺灣各地知名的中元節相關節慶、習俗,並讓學生理解舉辦中元節慶活動的意涵。在臺灣,農曆七月被稱為鬼月(Ghost Month),人們會舉辦慶典(ceremonies)迎接鬼魂的到來。Welcoming Ghosts的活動為透過放水燈(let out water lanterns)的方式指引鬼魂道路,在農曆七月十五日中元節(Zhongyuan Festival)的活動為普渡(The Feast for Ghosts-Pudu),人們會準備食物供奉給鬼魂,農曆七月底人們會利用不同方法將送鬼魂送回underworld,像是送孤-跳鍾馗(Tiao Zhong Kui)和搶孤。臺灣各地的知名中元節活動包含:宜蘭水燈節(Yilan Water Lantern Festival)、基隆中元祭(Keelong Mid-Summer Ghost Festival)、宜蘭頭城搶孤(Yilan Toucheng Chiang Ku)、恆春古城國際豎孤棚季觀光活動(Pingtung Hengchuen Pole Climbing Festival )。影片的最後,透過練習題檢視學生對中元節習俗與活動的理解程度。
觀看次數21
修改日期:2026-01-02
方位-Directions (east, west, south, north)-資源代表圖
video 方位-Directions (east, west, south, north)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片以臺灣地圖為主題,並透過動畫及日常生活例子學習north, east, west及south。影片中使用的例句包含:Every morning, the sun rises in the east./Every evening, the sun sets in the west./Every winter, some birds fly south./Every summer, some birds fly north.。最後透過練習題讓學生熟悉四個方位的用法。
觀看次數13
修改日期:2026-01-02
國家/文化/問候-Greetings-Konnichi wa./ Sayonara./ Annyeong haseyo!/ Aloha!/ Ciao!-資源代表圖
video 國家/文化/問候-Greetings-Konnichi wa./ Sayonara./ Annyeong haseyo!/ Aloha!/ Ciao!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為不同國家的招呼方式及用語。在英國,人們見面時會說Hi和Hello;道別時則會說Bye以及See you。在日本,人們見面時會說Konnichi wa;道別時則會說Sayo-nara。在韓國,人們見面時會說Annyeong haseyo!;道別時則會說Annyeonghi gaseyo!。在美國夏威夷,人們不管見面或是道別時都會說Aloha!。而在義大利,人不論見面或道別時都會說Ciao!。
觀看次數20
修改日期:2026-01-02