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英語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,218
情緒-Feelings in Words -unhappy--資源代表圖
video 情緒-Feelings in Words -unhappy-
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為辨識語調中所表達的不開心情緒,透過聽語調A lower pitch, Sharp, With more energy,等可以判斷人物說話的情緒為不開心的,並藉由日常生活中的情境與例子讓學生學習聽辨語調。
觀看次數22
修改日期:2025-12-18
情緒-Feelings in Words -Excited--資源代表圖
video 情緒-Feelings in Words -Excited-
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為辨識語調中所表達的興奮情緒,透過聽語調Shout for joy, Loud and eager, Excitement and joy,等可以判斷人物說話的情緒為興奮的,並藉由日常生活中的情境與例子讓學生學習聽辨語調。
觀看次數13
修改日期:2025-12-18
課程科目-School Subjects-資源代表圖
video 課程科目-School Subjects
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為與課程科目相關的對話,透過主角們的聊天內容,討論最喜愛的科目並提及科目中所學內容,最後利用練習題幫助學生理解對話內容。課程科目包含language arts, English, mandarin, dialects, social studies, physical education, arts, math, natural science, information technology, music。
觀看次數29
修改日期:2025-12-18
食物-Order-資源代表圖
video 食物-Order
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為與食物相關的對話,透過Tina和媽媽到餐廳用餐,從開胃菜(starters)、主餐(main courses)、甜點(dessert)到飲料(drinks)點餐時的對話,最後利用練習題幫助學生理解對話內容。
觀看次數23
修改日期:2025-12-18
休閒活動/地點 -Maybe Another Time.-資源代表圖
video 休閒活動/地點 -Maybe Another Time.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學對話用語Maybe another time.,透過動畫中的情境與角色間的對話來練習,了解該句用語是用於禮貌地拒絕他人,影片中搭配學習的相似句型為Not today.,最後利用練習題引導學生選出正確答案,並熟悉該句用語的隱含意義。
觀看次數26
修改日期:2025-12-18
生活用語 -It’s all Greek to me.-資源代表圖
video 生活用語 -It’s all Greek to me.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為生活用語It's all Greek to me.,透過動畫中的情境與角色間的對話來練習,了解該句用語並非字面上的意思,而是用於表達某件事對自已來說太困難了,最後利用多次的重複練習讓學生熟悉所學用語。
觀看次數34
修改日期:2025-12-18
病症 -I'm not feeling well.-資源代表圖
video 病症 -I'm not feeling well.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學對話用語I'm not feeling well.,透過動畫中的情境與角色間的對話來練習,了解該句用語的使用時機與意義,影片中搭配學習的句型為I'm under the weather./ I'm sick.,最後利用練習題引導學生選出正確的答案並熟悉所學句型。
觀看次數26
修改日期:2025-12-18
職業-What Do You Want to Be?-資源代表圖
video 職業-What Do You Want to Be?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為與職業相關的對話,透過Tina和Jess對於未來職業的討論,說明對其職業的嚮往和各職業從事的事情,最後利用練習題幫助學生理解對話內容。影片中提及職業包含firefighter, doctor, e-sports player, hair stylist。
觀看次數20
修改日期:2025-12-18
問候-A Telephone Call-資源代表圖
video 問候-A Telephone Call
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本應片所學為與電話相關的對話,透過Tina和Emily的電話內容,得知朋友不在家而Tina留言(leave a message)請Emily代為轉達並稍後回撥(call back),最後利用練習題幫助學生理解對話內容。影片中提及在電話對話中自我介紹時會說It's ______./ This is ______.。
觀看次數17
修改日期:2025-12-18
病症-Seeing a Doctor-資源代表圖
video 病症-Seeing a Doctor
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5-6年級
本影片所學為與病症相關的對話,透過Jess和Tina的聊天內容,得知Jess不舒服並去看醫生,看診過程中發現Jess有除了發燒(fever)外以下症狀(symptoms):頭痛(headache)、流鼻涕(running nose)、咳嗽(coughing)、喉嚨痛(sore throat),需要吃藥(medicine)、多休息(take some rest)和多喝水(drink more water),最後利用練習題幫助學生理解對話內容。
觀看次數35
修改日期:2025-12-18