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英語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 1,220 筆
教室用語-Who got the most points?-資源代表圖
video 教室用語-Who got the most points?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學教室用語為Who got the most points?。以園遊會時，紀錄遊戲中得分並找出各項遊戲得分最多的人為情景，學習此用語使用時機。
觀看次數24
修改日期：2025-12-31
標示-Things We Shouldn't Do-資源代表圖
video 標示-Things We Shouldn't Do
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為禁止的標誌。藉由Judy和Alice介紹校園內可見的禁止圖示，學習NO Climbing/ Do not pick the flowers./ NO Playing Allowed代表的意涵，例如頂樓上可見NO Climbing的標誌，代表為了安全不可隨意攀爬。在停車場可見NO Playing Allowed的標誌，代表禁止在停車場內嬉戲、玩耍。
觀看次數38
修改日期：2025-12-31
天氣-How is the weather in Taiwan?-資源代表圖
video 天氣-How is the weather in Taiwan?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學句型為How is the weather in ____(國家)?/ It’s _____(天氣) in ____(國家).。影片開始於Mary收到外國朋友講述天氣的明信片，讓小朋友回答How’s the weather in Italy?，再延伸到Mary與各國朋友用該句型問答，了解當地的天氣。影片後段提供填空練習、問句/回應句選擇題，協助學生複習所學句型。主題單字：hot, cold, sunny, cloudy, rainy, windy, Japan, Australia, the UK, the USA.
觀看次數52
修改日期：2025-12-31
教室用語-What can you see?-資源代表圖
video 教室用語-What can you see?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學教室用語為What can you see?，藉由老師請學生畫出在國家公園(National Park)中所見的動物，理解此用語使用時機。
觀看次數20
修改日期：2025-12-31
病症-Illness (runny nose, headache, stomachache, toothache, sore throat)-資源代表圖
video 病症-Illness (runny nose, headache, stomachache, toothache, sore throat)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為病症，藉由不同的人物及圖片及句型He/ She has ______.讓學生學習病症相關的字詞如：sore throat, headache, toothache, stomachache, runny nose。影片的最後透過圖片讓學生選出正確的病症名稱。
觀看次數30
修改日期：2025-12-31
方位-Direction- (North, South, East, West)-資源代表圖
video 方位-Direction- (North, South, East, West)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為方位，先介紹臺灣的地理位置是位於亞洲的東方，並利用羅盤學習四個方位(North, East, South, West)的英文名稱。影片的最後透過臺灣地圖，讓學生回答出臺灣各縣市所在的方位，例如花蓮縣位於臺灣的東邊(east)，新北市位於北邊(north)以及屏東縣位於南邊(south)。
觀看次數54
修改日期：2025-12-31
地點-Community (movie theater, mall, bookstore, museum, amusement park, bakery)-資源代表圖
video 地點-Community (movie theater, mall, bookstore, museum, amusement park, bakery)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學單字為地點，透過課堂中學生介紹自行設計的社區標誌為情景，並藉由圖片讓學生學習相關單字如：movie theater, mall, bookstore, museum, amusement park, bakery。最後，透過練習題讓學生選出正確的社區場所名稱。
觀看次數31
修改日期：2025-12-31
地點Where are you going?-資源代表圖
video 地點Where are you going?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學為疑問句Where are you going?及回應句I'm going to the ____ (地點).。透過不同人物描述想要做的事情，帶出人物要前往的地方，讓學生學習句型，例如從"I'm feeling very ill now."可知男孩前往的地點為醫院，此時他可以回應"I'm going to the hospital."。影片後段提供句子填空題及選擇題，協助學生複習所學內容。主題單字：hospital, park, library, museum, restaurant。
觀看次數36
修改日期：2025-12-31
動物-What do you see in the zoo?-資源代表圖
video 動物-What do you see in the zoo?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學句型為問句What do you see?及回應句 I see a/an _____ (動物)+動作ing.，以參觀動物園為主題，透過Peter詢問好友在動物園中所見動物，讓學生反覆閱讀並學習句型，影片後段提供句子重組題，協助學生複習所學句型。主題單字：monkey, elephant, tiger, bird, dolphin.
觀看次數31
修改日期：2025-12-31
身體外型-What does he look like?-資源代表圖
video 身體外型-What does he look like?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小5年級~國中9年級
本影片所學句型與外型有關，先透過圖片及句子He／She has___，學習髮型的單字short hair, long hair, curly hair, a ponytail, pigtails, crew cut。再藉由句子與人物進行配對，讓學生練習。最後利用圖片練習句型What does he look like?及找出正確的回應句。
觀看次數51
修改日期：2025-12-31